护士在执行护理计划前，应思考的"5个W"不包括

试卷相关题目

• 1护士在制定和实施护理计划时，按基本需要理论排序合理的是

  A.有坠床的危险→出血→受尊重、增加生活乐趣→与医护人员及同病室人员的关系

  B.出血→有坠床的危险+与医护人员及同病室人员的关系→增加生活乐趣、受尊重

  C.出血→有坠床的危险受尊重增加生活乐趣→与医护人员及同病室人员的关系

  D.有坠床的危险→出血→与医护人员及同病室人员的关系一受尊重、增加生活乐趣

  E.与医护人员及同病室人员的关系出血→有坠床的危险→受尊重、增加生活乐趣

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• 2下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是

  A.一个患者首优的护理诊断可以有多个

  B."潜在并发症"无需排在首优问题中

  C.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

  D.对有因果关系的诊断，先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题

  E.护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

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• 3“低效性呼吸型态:发绀、呼吸急促、与胸部疼痛有关。”的护理诊断的陈述方式是

  A.PE公式

  B.ES公式

  C.PES公式

  D.PS公式

  E.P公式

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• 4在收集资料过程中，下列不属于主观资料的是

  A.我感觉不舒服

  B.我担心自己的病治不好了

  C.患者1周内体重下降2kg

  D.疼痛剧烈

  E.我最近两天瘦了

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• 5在收集资料过程中.不属于客观资料的选项是

  A.患者体温37.50C

  B.血红蛋白70g/L

  C.二尖瓣杂音

  D.头痛剧烈

  E.体重58kg

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• 6关于护理程序的合作性问题是指

  A.护士能独立预防和解决的

  B.需要医生和护士共同合作才能解决的问题

  C.医生通过各项辅助检查可以解决的问题

  D.合作性问题与潜在并发症无关

  E.是需要医生或护士才能解决的问题

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• 7在护理程序中，下列关于评价与其他步骤的关系，错误的是

  A.评价相当于护理程序系统中的反馈

  B.通过评价护理程序成为一个间断的整体

  C.评估是评价的基础

  D.只有护理目标制定得合理,才能得出正确的评价

  E.通过评价，护理程序成为一个连续的过程

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• 8下列关于护理诊断与医疗诊断的区别，说法错误的是

  A.决策者不同

  B.内容不同

  C.护理诊断数目少，医疗诊断数目多

  D.护理诊断的预期结果是由护士负责的，医疗诊断的结果是在医疗职贵范围内

  E.护理诊断由护士做出诊断，医疗诊断由医生做出诊断

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• 9下列可以作为护理目标的主语的是

  A.主治医生

  B.患者

  C.陪侍人

  D.护理员

  E.责任护士

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• 10采用PE形式描述的护理诊断是

  A.对现存健康问题的描述

  B.对可能出现的健康问题的描述

  C.对于体征有关的健康问题的描述

  D.对潜在的健康问题的描述

  E.对健康的护理诊断描述

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