试卷相关题目
- 1班级目标的设计依据( )
A.国家的教育方针政策
B.学校的培养目标
C.学生的个性特征
D.班级群体的现实发展水平
E.班主任的授课领导方式
开始考试点击查看答案 - 2班级管理包括( )三个基本环节。
A.制定计划
B.组织实施
C.评价总结
D.科学规范
开始考试点击查看答案 - 3目前,在义务教育阶段,班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?( )
A.撰写评语
B.评定操行等级
C.记分法
D.分数排行法
开始考试点击查看答案 - 4班主任对班委会的工作要求是( )
A.认真培养和慎重选择班干部
B.领导班委会制定工作计划
C.对班干部既要严格要求,又要具体指导
D.指导班委会成员的学习和生活
开始考试点击查看答案 - 5班主任对本班团、队的工作要求应该包括( )
A.指导团、队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团、队组织的基本任务
B.班主任要尽可能参加本班的团、队会议
C.关心和帮助团、队干部提高思想觉悟和工作能力
D.班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观
开始考试点击查看答案 - 6班集体的基本特征包括( )
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.学生自我管理,自我教育
D.集体成员之间平等,心理相容的氛围
E.一定的共同生活准则
开始考试点击查看答案 - 7教师培养与树立良好班风的方法有( )
A.培养正确的集体舆论
B.树立榜样
C.严格要求
D.反复实践
E.开展班会
开始考试点击查看答案 - 8班主任在班级管理中的地位是( )
A.是班级人际关系的艺术家
B.是班集体的设计者
C.是班级组织的领导者
D.是班级的教育者
E.是班级制度的贯彻者
开始考试点击查看答案 - 9班会的特点有( )
A.集体性
B.科学性
C.自主性
D.针对性
开始考试点击查看答案 - 10规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有( )
A.规范
B.管理
C.控制
D.教育
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