教学的作用直接表现在(    )

试卷相关题目

• 1下列关于复式教学叙述正确的是(    )

  A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

  B.复式教学适用于学生多､教室少的情况下教学

  C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

  D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

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• 2下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(    )

  A.评定学生学业成绩,一般采用百分制计分法和等级制计分法

  B.一般说,题的数量多､便于给小分的,用等级制较方便

  C.题的数量不多､开卷､理解和灵活运用的题用百分制较方便

  D.在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数

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• 3上好课的先决条件是(    )

  A.了解学生

  B.融洽的师生关系

  C.先进的教学设备

  D.备课

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• 4第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理｡”这体现了教学的(    )

  A.直观性原则

  B.启发性原则

  C.巩固性原则

  D.因材施教原则

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• 5讲授法是最普遍､历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导､主体的实践,但明显不足在于(    )

  A.不利于教师有目的有计划地进行

  B.不利于在短时间获得大量系统的知识

  C.不利于教师面向全体学生

  D.不利于学生主动自觉地学习

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• 6教学的首要任务是(    )

  A.传授知识技能

  B.发展学生智力

  C.培养学生品德

  D.关注个性发展

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• 7培养学生创新思维的主要渠道是(     )

  A.教育研究

  B.实践操作

  C.课堂教学

  D.课外活动

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• 8在教学过程中,教学的中心环节是(    )

  A.引起学习动机

  B.巩固知识

  C.领会知识

  D.运用知识

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• 9《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”符合(    )

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.循序渐进原则

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• 10提出著名的“产婆术”的人是(    )

  A.亚里士多德

  B.柏拉图

  C.赫尔巴特

  D.苏格拉底

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