课程设计的第一个层次是(     )

试卷相关题目

• 1为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做(     )

  A.选修课程

  B.学校课程

  C.综合课程

  D.必修课程

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• 2指导课程编制过程最为关键的准则是(    )

  A.课程内容

  B.课程计划

  C.课程目标

  D.课程设计

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• 3课程开发或设计的起点是(    )

  A.课程结构

  B.课程目标

  C.课程实施

  D.课程评价

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• 4下列对课程的说法不正确的是(     )

  A.对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致

  B.课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心

  C.在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期

  D.将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点

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• 5在拉丁文中,“课程”一词的含义是(     )

  A.科目

  B.知识

  C.跑道

  D.讲授

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• 6课程标准在教学工作中发挥怎样的作用(    )

  A.引导者

  B.组织者

  C.领导者

  D.实践者

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• 7教科书使用的主要对象是(     )

  A.教师

  B.学生

  C.学校

  D.教育主管部门

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• 8在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整(     )

  A.课程目标

  B.课程标准

  C.课程结构

  D.课程设计

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• 9学科课程的基本形式是(    )

  A.分科课程

  B.国家课程

  C.活动课程

  D.校本课程

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• 10下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破(    )

  A.活动课程

  B.校本课程

  C.综合实践课程

  D.选修课程

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