试卷相关题目
- 1少年期的心理发展特点有( )
A.认识水平的不断提高
B.情感和意志的不断发展
C.自我意识觉醒
D.独立精神加强
E.对异性的好感与爱慕
开始考试点击查看答案 - 2中学教育应注意的问题有( )
A.重视人生观教育
B.重视安全教育
C.减轻过重的课业负担
D.加强青少年创新精神和实践能力的培养
E.培养稳定而积极的情绪和情感
开始考试点击查看答案 - 3青年期的生理发展特征有( )
A.身体发育基本成熟
B.性机能的发育基本成熟
C.神经系统已经发育完善
D.认识能力有了深入的发展
E.自我意识发展逐步趋于成熟
开始考试点击查看答案 - 4人的根本力量在于精神力量,因为( )
A.创造和使用工具,增强生存能力
B.认识世界和改造世界,满足人的需要
C.认识自己和改善自己,发展和完善人自身
D.每个人都有自己潜能
E.具有整体性和独立性的人格
开始考试点击查看答案 - 5人的力量包括( )
A.身体力量
B.社会力量
C.家庭力量
D.网络力量
E.精神力量
开始考试点击查看答案 - 6培养劳动者是( )。
A.社会主义教育目的的总要求
B.对人才培养规格的具体要求
C.我国教育目的根本特点
D.学校的教育质量标准
开始考试点击查看答案 - 7马克思认为:实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A.学校教育与社会教育相结合
B.德、智、体全面发展
C.教育与生产劳动相结合
D.坚持教育的正确方向
开始考试点击查看答案 - 8“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
开始考试点击查看答案 - 9“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。
A.神学的
B.科学本位
C.社会本位
D.个人本位
开始考试点击查看答案 - 10确定教育目的的客观依据是( )。
A.哲学观念
B.人性假设
C.理想人格
D.生产和科技发展水平
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