试卷相关题目
- 1身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强。是( )表现出的总体性的阶段特征。
A.儿童期
B.少年期
C.青年期
D.幼儿期
开始考试点击查看答案 - 2“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的( )。
A.儿童期
B.少年期
C.青年期
D.幼儿期
开始考试点击查看答案 - 3促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
A.遗传
B.成熟
C.环境
D.个体主观能动性
开始考试点击查看答案 - 4从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有( )。
A.个别差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
开始考试点击查看答案 - 5机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
开始考试点击查看答案 - 6在历史上持“环境决定论”观点的人物是( )。
A.柏拉图和霍尔
B.柏拉图和华生
C.霍尔和洛克
D.洛克和华生
开始考试点击查看答案 - 7环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是( )。
A.遗传因素
B.社会环境
C.教育活动
D.自然环境
开始考试点击查看答案 - 8人对环境影响的接受过程是( )。
A.积极的过程
B.能动的过程
C.被动的过程
D.主动的过程
开始考试点击查看答案 - 9人的身心发展的源泉和动力在于( )。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育活动
D.个体因素
开始考试点击查看答案 - 10人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
开始考试点击查看答案