在康德看来,标志人类从自然状态向社会状态转变的是(    )

试卷相关题目

• 1科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是(     )

  A.学校教育

  B.高新技术的应用

  C.科学理论的产生

  D.完善的社会制度

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• 2我国正式颁布《义务教育法》的时间是(     )

  A.1957年

  B.1982年

  C.1986年

  D.1990年

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• 3在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是(    )

  A.科技

  B.经济

  C.综合国力

  D.教育

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• 4决定教育目的因素是(    )

  A.生产力

  B.政治经济制度

  C.上层建筑

  D.科学技术

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• 5“科学技术是第一生产力”是(    )提出的｡

  A.邓小平

  B.毛泽东

  C.胡锦涛

  D.周恩来

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• 6生产力发展水平决定着(     )

  A.教育的领导权

  B.受教育的权利

  C.教育目的的性质

  D.教育结构的变化

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• 7(     )以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴｡

  A.18世纪90年代

  B.20世纪50年代

  C.19世纪50年代

  D.19世纪90年代

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• 8社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括(     )

  A.国家的权利机构

  B.国家的经济力量

  C.国家法占统治地位的思想

  D.科学技术

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• 9受教育的权利和机会取决于(    )

  A.社会政治经济制度

  B.科学技术

  C.生产力

  D.文化

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