提出教育目标的分类系统的心理学家是(    )

试卷相关题目

• 1我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是(    )

  A.《新教育大纲》

  B.《教育史A.B.

  C.》C.《教育学》

  D.《教育过程》

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• 21939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(    )

  A.凯洛夫

  B.赞可夫

  C.布鲁纳

  D.维果斯基

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• 3下列不属于杜威的教育思想的是(     )

  A.“从做中学”

  B.“生活即教育”

  C.“学校即社会”

  D.“教育即生长”

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• 4以下哪一种观点是杜威的主张(     )

  A.教师中心

  B.儿童中心

  C.课堂中心

  D.书本中心

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• 5美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张称为(    )

  A.白板说

  B.做中学

  C.儿童中心主义

  D.实质教育派

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• 6提倡发现学习的教育心理学家是(     )

  A.布卢姆

  B.布鲁纳

  C.凯洛夫

  D.赞可夫

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• 7苏联心理学家､教育家赞可夫的代表作是(    )

  A.《教育过程》

  B.《教学与发展》

  C.《教学过程最优化》

  D.《教育学》

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• 8将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是(    )

  A.马卡连柯

  B.巴班斯基

  C.凯洛夫

  D.赞可夫

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• 9通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是(    )

  A.历史法

  B.调查法

  C.实验法

  D.统计法

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• 10对一个事件或一个学生进行调查的研究方法是(    )

  A.全面调查

  B.重点调查

  C.抽样调查

  D.个案调查

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