北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(    )｡

试卷相关题目

• 1《中华人民共和国义务教育法》颁布于(     )｡

  A.1985年

  B.1986年

  C.1987年

  D.1988年

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• 2反映一个国家配合政治､经济､科技体制而确定下来的学校办学形式､层次结构､组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(    )｡

  A.教育制度

  B.学校教育制度

  C.教育体制

  D.学校领导制度

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• 3必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(    )｡

  A.十五大

  B.十四大

  C.十三大

  D.十二大

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• 4马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(     )｡

  A.劳动起源论

  B.生物起源论

  C.心理起源论

  D.生物进化论

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• 5身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(   )｡

  A.观察法

  B.读书法

  C.文献法

  D.行动研究法

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• 6马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是(    )｡

  A.教育与生产劳动相结合

  B.加强现代科学教育

  C.开展网络教育

  D.高等学校扩招

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• 7教学从本质上说,是一种(     )｡

  A.认识活动

  B.教师教的活动

  C.学生学的活动

  D.课堂活动

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• 8师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,(     )｡

  A.是同时的

  B.师范学校出现得早

  C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

  D.说不清楚

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• 9在教育活动中,教师负责组织､引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说(     )｡

  A.学生在教育活动中是被动的客体

  B.教师在教育活动中是被动的客体

  C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

  D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

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• 10小学阶段是发展学生个性(    )｡

  A.并不重要的时期

  B.非常重要的奠基时期

  C.没有效果的时期

  D.最不会受外界影响的时期

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