教育的人口功能主要表现为(    )

试卷相关题目

• 1生产力对教育的影响主要表现为(    )

  A.为教育发展提供基础性条件

  B.决定教育发展的规模和速度

  C.影响教学方法､教学手段和教学组织形式的改革

  D.制约教育目的

  E.制约教育内容的选择

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• 2教育的“三个面向”是指教育要(    )

  A.面向学生

  B.面向未来

  C.面向现代化

  D.面向21世纪

  E.面向世界

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• 3原始社会教育的特点是(    )

  A.无阶级性

  B.为生产劳动服务

  C.在社会生活中进行

  D.教育手段极端简单

  E.在特定场所进行

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• 4下列哪些有关教育的论述出自《论语》?(    )

  A.不愤不启,不悱不发

  B.教也者,长善而救其失者也

  C.教,上所施,下所效也

  D.学而不思则罔,思而不学则殆

  E.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

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• 5人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是(    )

  A.模仿性

  B.意识性

  C.规律性

  D.社会性

  E.复杂性

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• 6教育现代化的主要内容有(    )

  A.教育观念现代化

  B.教育内容现代化

  C.教育管理现代化

  D.教育条件设备现代化

  E.教师素质现代化

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• 7我国学校教育的类别结构主要包括(    )

  A.基础教育

  B.成人教育

  C.高等教育

  D.中等教育

  E.职业技术教育

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• 8学制具体规定着(    )

  A.学校的性质

  B.学校的任务

  C.入学条件

  D.修业年限

  E.学校之间的关系

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• 9教育目的作用主要表现为(    )

  A.导向作用

  B.选择作用

  C.激励作用

  D.评价作用

  E.协调作用

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• 10在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有(    )

  A.卢梭

  B.裴斯泰洛齐

  C.洛克

  D.赫尔巴特

  E.福禄倍尔

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