试卷相关题目
- 1教育制度中处于核心位置的是( )
A.学校教育制度
B.电化教育制度
C.社会教育制度
D.企业教育制度
开始考试点击查看答案 - 2“勤奋好学”在教育制度中属于( )
A.正式制度
B.非正式制度
C.显性制度
D.隐性制度
开始考试点击查看答案 - 3所有学生在同样的学校系统学习,可以由小学升入中学、人学,各级各类学女互相衔接,这反映的是哪个学制的特点( )
A.双轨学制
B.单轨学制
C.混合学制
D.分支型学制
开始考试点击查看答案 - 4西方关于人的发展的理论研究中,以认知活动作为指标的代表人物是( )
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.柯尔伯格
D.选维多夫
开始考试点击查看答案 - 5教育工作中做到“因材施教”,“长善救失”,符合了青少年身心发展的( )
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个体差异性
开始考试点击查看答案 - 6在古岁马学校教育制度中为平民子弟准备的学校是( )
A.游乐学校
B.文法学校
C.修辞学校
D.教区学校
开始考试点击查看答案 - 7在西欧社会学校中,教学内容主要是神学和( )
A.骑士七技
B.六艺
C.七艺
D.十二铜表法
开始考试点击查看答案 - 8英国现代学制最终确立是由( )通过的。
A.怀特布雷提案
B.巴特勒教育法案
C.初等教育法案
D.中等教育法案
开始考试点击查看答案 - 9德国双轨制的初步形成是由( )促成的。
A.路德学校改革运动
B.《乡村学校规程》的颁布
C.赫克开办“经济学数学实科中学”
D.洪堡领导教育改革
开始考试点击查看答案 - 10美国初步实现了或从形式上实现了“教育机会均等”的原则的标志是建立( ),这是世界教育制度史上的一个重大进步。
A.富兰克林的实科性质的学院
B.义务教育法
C.八四四学制
D.六三三学制
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