- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、计划组织协调题目的题型分类
第一类为计划组织类,出题的形式主要是以举办某种活动形式进行考察。第二类主要是协调类,在一个有限的时间,有限的人员和有限的精力下要完成若干事情,进行一个组织协调的方式进行考察。本文主要是针对计划组织类给大家一些建议。
二、计划组织类的主要活动类型
调研、宣传、会议、接待、培训以及其他活动类。
三、如何答得出彩
主要原则:
首先,自我的身份,针对对象,活动的规模时长等要定位准确。
例1:你是市旅游局打算举行一次最美乡村的评选活动,你是市旅游局的一名工作人员,领导让你负责此次最美乡村的评选活动,请问你怎么办?
身份定位,我虽然作为组织者,但是我只是文物局的一名普通的工作人员,在很多人事和物资的调配上得和领导请示,并且在各个部门的合作过程中要能够体现出尊重。
例2:你们单位内部要组织一次节约用水的宣传活动,领导让你负责,请问你会如何组织?
例3:你是市文明办的工作人员,你们市里打算开展一次全市的节约用水的宣传活动,请问你怎么组织?
针对对象和活动规模和时长,两个题目都是节约用水的宣传活动,但是例2中只针对我们单位,所以时间不用太长,活动规模不用太大,活动可以做得更加的简单一些;但是例3中,针对的对象是全市的人员,所以时间需要更长,规模需要更大,活动形式需要更丰富,不仅仅是需要一些灌输式的宣传,更多的可以采取一些参与式的形式,并且可以分阶段进行。
其次,在不同的题目和活动形式中注意挖掘亮点;
这个部分是很多考生觉得很困难的地方,实际上大家都知道要找个性化,要尽可能的找到突破口,但是往往效果不佳。实际上这个部分可以在一下几个方面中去努力。如从要素去挖掘亮点,从过程去挖掘亮点等。
例1:领导让你组织一次关于大学生就业现状的调研,请问你怎么办?
在这个题目主要要了解大学生的就业现状,如果找不到突破口就可以先从要素开始,如可以调查哪些内容,包括薪资待遇、工作满意度、专业符合程度等。也可以从对象上入手,若是要了解大学生就业现状,不仅仅可以调查大学生本身,还可以从学校、就业办、企业等个对象,这就会让调研内容更加全面丰富。
所以在调研、宣传等类型的题目中可以重点通过对象、方式方法、内容等各个方面去入手,就能找到突破口,从而将整个题目答得更加的完美。
例2:为了纪念抗战胜利80周年,你们单位要组织一次关于纪念抗战的图片展,请问你会如何开展?
在这个题目要是用要素分析法就很困难,所以更多的可以从流程去考虑。图片展要办得好,最重要的决定因素还是图片的质量,所以这道题目可以更多的从图片的质量、图片的收集等入手,就能答得更加的饱满。
所以在会议、比赛、展览等各种活动中,更多的又可以从流程入手,找到每一个活动的亮点。从而让整个题目答得更好。
最后在表述的过程中有层次并且也要体现出侧重点。
根据以上的分析,大家就可以找到每一个活动的亮点,并且应该知道侧重应该说的是什么,所以接下来最重要的就是表述,一定要有层次。作答的的思路还是要有事前、事中、事后。但是根据自己的侧重来决定那一部分侧重说,如果没有办法突出亮点的地方,就简要说明就行。
责编:雷丽珍
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