- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、例证的定义
例证法就是用案例来论证的一种方法,顾名思义,那就是摆事实,告诉考官因为曾经有这类的事件的发生,有人或国家用了某种的做法,获取了巨大成功,因此我们要向他学习,也要这样去做,而这个做法就是我们的分论点,因此,能够有力的支撑我们的观点。例证法最常见的形式包括一般式、对比式两种。
二、具体写法
(一)一般式:一个事例论证
1、格式:分论点+主体+处境+做法+结果+分论点
2、释义:这种写法是通过举一个案例,来论证自己观点的方式,其优点在于对考生要求较低,不需要有太多案例素材的积累,而且材料当中往往有能够支撑自己观点的事件,可以通过对材料的概括直接书写。而我们想把一个故事讲清楚,主体、处境、做法、结果是不可或缺的要素。主体即事件的主导者,处境即遭遇的问题,做法是主体为了解决问题采取的方式,结果是通过做法获得了承购或失败。
3、实例:保护文化遗产要顺应城市的传统肌理。(分论点)我国文化遗产在保护的过程中要厘清城市的历史脉络,顺应城市的自然条件,北京的菊儿胡同就是最鲜明的例子。(过渡)菊儿胡同(主体)在过去积雨、漏水、杂物堆砌,破败不堪。(处境)我国的建筑学家吴良庸先生在认真考察了菊儿胡同的地理位置后,研究历史背景后,顺应了城市的传统肌理,独立创新的开发了“类四合院”这种新型的建筑模式。(做法)不仅让菊儿胡同重焕生机,更为其他建筑的改造提供了新的思路。(结果)因此,在保护文化遗产时,我们要认真调研,因地制宜,顺应城市的传统肌理,也只有这样,才能让城市发展的更好。(分论点)
(二)对比式:两个结果相反的案例,相互对比
1、格式:分论点+正面案例+反面案例+分论点
2、释义:这种写法包括两个事例,是通过两个做法不同而取得了不同的结果来论证的一种方式,相比于一般式,对比式的说服力更强,更能够凸显出自己的分论点,当然,对于考生的能力也是有所要求的,想要用好这种方法,就需要增加自己知识的储备量,也只有这样才能做到举例子,信手拈来。
3、实例:文化输出要提高创新能力。(分论点)纵观世界文化输出大国,无一不是将创新能力作为重点。(过渡)美国将“美国梦”的价值观融入文化产品,利用技术创新,吸引全球观众。生产出“速度与激情”“美国队长”“变形金刚”等一系列脍炙人口的作品,吸引了无数粉丝,而美国的文化产品取得成功就是将创新作为核心,开创新的领域,运用最新的技术,使用最新的表现形式。(正面案例)反观中国,抄袭,山寨作品层出不穷,“奔跑吧”“爸爸去哪儿”“极限挑战”等无一不是抄袭,模仿的产物,缺乏独立创新的能力,导致我国文化产品输出能力弱,产品质量低。正如撒切尔说的“中国没什么可怕的,只能生产电视机而不能生产电视节目。”(反面案例)因此,要推动文化产品“走出去”,就一定要鼓励自主创新,培养创新型人才。(分论点)
责编:雷丽珍
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