- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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【热点背景】
又是一年高考季,有人上榜有人落榜,有喜有忧,但更让人难过的是,仍然有许多农村学子,披荆斩棘,拿到了大学录取通知书,本是高兴的事情,却更多的是悲伤。姐姐烧通知书供弟弟上学或是弟弟放弃大学打工供哥哥上学,年复一年入学季,总会有诸多类似的事件,除了看到家庭的温暖之外,流露出的更是农村家庭的无奈。
【预估题目】
预估题目:高考结束后,有许多学子拿到录取通知书,但当这份改变命运的通知书抵达农村学子手中时,更多家庭、学子选择放弃,把机会留给姐姐或妹妹,读书无法改变命运依然在农村蔓延,对此,你怎么看?
【解析】
这道题目考察学生对社会热点事件的综合分析能力,要求学生关注社会热点事件,了解事情原委、收集各方观点,全面认识事件。
观点:在提出观点时,明确高考对农村学子的积极意义的同时更应看到农村家庭对于子女教育方面的无奈,指出教育向农村倾斜的必要性。
论证:
第一,农村家庭现状、收入来源少、经济能力弱,大部分家庭缺少劳动力、工作技能、没有经济条件支持孩子上学。
第二,农村对贫困家庭助学贷款、奖学金政策不了解,缺少求救渠道。
第三,社会组织、农村基层组织职能缺失,没有对需要帮扶的家庭采取必要的帮助。
落实:
第一,通过多渠道增加农村家庭收入。如加强技能培训,扶持当地企业发展,新农村建设,增加经济来源。
第二,加大政策宣传。拓宽信息传播渠道,深入到农村,让广大农村家庭了解政府政策。
第三,继续推进准确扶贫工作,对存在困难的家庭,给予准确帮扶,引导各组织积极参与,发挥作用。
责编:雷丽珍
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