面试热点：从泸州学生事件看基层政府执政思维方式

 在公职面试考试中，考查综合分析能力的题目可谓是必不可少，而其中构成这一类型题目的素材往往来源于社会现实，所以作为考生我们应当多花一些时间对热点事件进行分析和思考，这不仅能帮助我们补充相关知识，也能提升我们看问题的深度和广度。现在我就分享一起最近火爆网络的新闻，各位同学也可以好好思考思考。

事情起因是2017年4月1日6时左右，泸州市泸县太伏镇中学校园内，一名读初中二年级的学生赵某，在住宿楼外死亡。很快网上就出现了各种不同的声音，一周之内引发了舆论的强烈关注，加之前期政府处置不得当，不仅造成当地群众群情激愤需要动用警力维持秩序，而且也造成网上一片谩骂之声并且有愈演愈烈之势。终于在4月7日当地公安将此次尸检勘验调查结果公布，并不存在网上流传的校园欺凌被殴致死，拿钱封口的做法。七天的喧嚣、质疑可以说又趋于平静，但即便真相如此在此时此刻也真的很难让人信服。

从此次事件中，我们政府特别是基层政府应该好好反思这其中存在的问题，首先基层政府的思维模式和处理方式仍然存在固步自封的情况，在舆论刚开始发酵时，当地官方微博没有及时出来辟谣仍由谣言四处传播。要知道在现今自媒体时代，人人都是一个信息的发生地和中转地，如果我们的政府依然靠着老路子来应对，执政思维仍然滞后，相信今后类似的事件还是不可避免。其次从事件发生初期当地就已经开始着手调查，但是调查的进度和具体情况并没有及时公开和跟进，这也严重影响了群众的配合度，进而造成不该有的群体性事件，现在从上到下都在高喊建设透明型政府，提升政府的应急处理能力，看来我们一些干部距离这个目标还是有一段距离，也希望基层政府能尽快转变思维，在当下互联网发达的背景下能更好的履行职能，还民以真相。当然除此之外，一些造谣生事的网民也在此起到推波助澜的作用，我们的广大网民缺乏独立判断和思考的能力人云亦云大量转发抨击也是有一定的责任。因此我们在加大对造谣者打击力度的情况下，也要提升网民的辨别能力。