- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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【材料】
2017年7月,国际职业技术教育大会在河北通过《唐山声明》。这是继5年前在中国达成的《上海共识》后,国际职教大会通过的又一份重要文件。大力发展职业教育,培养更多更好的高素质技能人才,在世界范围弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,已逐渐成为全球共识和许多国家的国策。
2017年的政府工作报告中,李克强总理说,加快发展现代职业教育。职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育类型。据统计,我国目前还有4000多万贫困人口,而相当部分的贫困人口,是由于缺少文化、缺少一技之长造成的。与其普通教育相比,职业教育直接面向就业,对于改变贫困家庭的经济状况具有重要意义。
【解析】
随着我国高等教育的日益普及化,对于大多数的考生来说,走进大学已经不再是遥不可及的梦想。但随之也出现了多种问题,“史上最难就业季”的字眼也时常见诸报端,就业成为大多数人家庭和毕业生所面临的首要问题。与普通高校毕业生的就业难相比,一些高职类的毕业生却出现了脱销的现象,其就业率甚至超过本科,这种趋势越来越明显。这充分显示出了职业教育在育人成才过程中所发挥出来的巨大优势和潜力。
受着传统观念的影响,大多数的家长和考生本人都不希望走职业教育的道路。很多人认为只有上高中,读大学才是人生发展的必由之路。但是随着我国高等教育的逐步发展,大学的普及化程度日益提高,大学教育已经逐渐从过去的精英教育开始向大众教育转变,如果一味固守着传统的思想,那势必会造成人力、物力和财力上的巨大浪费。
首先,要持续不断地宣传职业教育对经济社会发展的特殊地位,对培养多元化人才的重要作用,积极转变成才观念,为职业教育发展提供思想前提,创造良好环境。
其次,要让职业教育亮起来。亮不亮,看质量。要牢固树立质量意识,将质量意识贯穿教学、管理和人才培养中,让高质量的毕业生成为职业教育的品牌和代言人。
最后,要抓住经济转型升级和供给侧结构性改革契机,积极调整专业结构,对接产业链需要,适应市场需求。
责编:雷丽珍
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