- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
计划组织能力是公务人员面试中一个非常重要的考察要素,常见的呢是让我们组织一个活动,例如:调研、宣传、专项整治等。有些人觉得不是很难,因为可能生活中有过类似的活动经历。但是,这类题目也会有一些特殊问法会让我们手足无措,比如:你如何保证某个活动的有效/公平/合理等,其实,这一类的问题并不会很复杂很难回答,因为在一个活动的过程中,需要我们考虑的要素一般都是比较常规的,那这里就以获取调研信息的真实有效来带着大家梳理一下思考方法。
一、主体
任何一个活动,首先要考虑的第一点,就是谁来做,谁来负责,也就是我们说的主体。如果是对于一个市的调研,我自己一个人的力量极为有限,就需要“邀请同事”、“咨询第三方调查机构”等来协助,如果对于学生进行调研,就需要校方配合,这样才能更加有效的获取信息,另一方面,调研人员的专业性,也影响着调研时的语言、态度等,也直接影响着群众是否愿意给我们真实的信息。主体应高效、专业。
二、对象
既然有谁来做这样一个调研,就有相对应的调研谁,也就是调研的对象。一般在题目中有大致的主体,但是常出现调研“全市”,但我们真的能做到全市居民都调研吗?因而,对于调研对象,我们要具有代表性,从中抽取一部分人来调研,另一方面这部分还要基本能代表全市的情况,比如不同年龄段各随机抽取一部分人,保证全面性。
三、方法
不同的方法获得信息的效率、难度不一,比如问卷调查就是最简单的,但人们填写的时候因为没人把控,可以随便填写,但是可以很快获得很多信息;比如访谈就比较慢,但是获得信息我们可以有追问,真实性相对来说有一定保证;再比如观察法,对我们调查员的专业性的要求就会比较高。因此要想获得真实有效的信息,就需要多种方式协作来进行,取其精华,弃其糟粕。
四、内容
央视有一个采访,在路边采访路人,“你幸福吗”,引起热议,主要就是因为这样得到的信息主观性太强,即便有一定的补充,每个人也都会完全不一样。所以对于我们的调查内容也必须有一定保证,保证调查内容有针对性、全面性
五、结果
调研收获得结果信息的往往数量庞大且复杂,这时候就需要对这些信息进行一定的整理,通过对于一些无效问卷的剔除,对于数据的制图,计算平均数、方差、极差等等内容,具有科学性、严谨性,才能更好的获得最终的结论。
对于这一类特殊问法,从这几个方面来考虑是比较常规且准确的,其他的活动也都可以参照着来解决。你明白了吗?
责编:雷丽珍
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>