- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
相对于求职面试而言,MBA提前面试方式比较固定。所有MBA院校综合素质面试的大体上由以下四个部分组成:自介绍、个人面试、小组面试、英语口语。本篇为大家分享个人面试。
MBA个人面试的问题,主要有两类:
一类问题是考官根据你的简历提问的问题;另一类问题是考试先设计好的问题。
第一类问题在这里我们不作讨论,主要讨论后一类问题的解。
在谈及面试问题时,我们看看问题的分类。根据是否有标准答案的性质,可以把问题分为测试型问题和行为型问题。
测试型问题,主要测试应试者是如何思考的。这种问题的前提是:如果应试者读过一些相关的管理书籍的话,不难找出恰当的答案。测试型问题是要问出应试者在某某情况下该怎么做的问题。
行为型问题是没有标准的答案的,主要检验应试者对实际问题的处理能力,即行为型面试关注的是你具体做了哪些,所做的对问题解决的影响如何,而不是你对该做什么可以发表怎样的空谈。行为型问题是要问出应试者在某一实际情况下实际做了什么。行为型问题还能问出应试者在具体现实情况下是如何运用自己所学知识以及如何应对问题的,其出发点是,相信某人的过去表现往往是对他将来工作表现的最好预测。换句话说,应试者在过去的某个情形的做法和他将来面临同样事情的做法会很相似。可以说行为型问题可以问出更多有价值的信息,加上MBA本来就是培养应用性人才,由此很容易理解MBA面试的问题大多数都是行为型问题,有时候问行为问题时考官也会夹杂着一些测试型问题。
过程:时间5-15分钟。
1、 抽签选定要回答的问题。
2、 复述一遍问题给考官听。
3、 思考、整理思路。
4、回答。
考核的能力:
全面考核各种能力,但行为型问题主要考核行为技能,即分析思考、解决问题、团队领导、创造力和沟通能力等综合而成的行为技能。可以明显考核下列几种能力。
决策能力:管理就是决策,决策贯穿管理的整个过程,可以说形成一个好的决策习惯(或说模型),对面试得高分很有帮助。决策能力主要表现为正确决策程序的体现,决策标准与目标的相关性和评价各种方案的客观性。
组织能力:有效组织材料和内容形成方案的能力,有效组织回答问题的结构模式,如“抽象—具体—概括 ”的组织回答问题的模式。
逻辑能力:答案与问题的逻辑联系,事例与说明观点的逻辑关系。
商业道德:在越来越重视职业道德的今天,在商业道德方面,每个人都不应该有半点含糊。
处理人际关系的能力:如何客观认识及处理自己和合作者的关系。
考官希望听到什么?
由于行为型问题没有标准答案,即属于开放式答案的问题,一般考官都鼓励应试者说话,但要求的答案,首先是答为所问,其次应该每个方案的得出都有比较充分的理由而且分析全面、重点突出,详细具体,要求更多的事例信息而不是更多的抽象概括。再次是描述答案时要求有适当的情绪感染力。
应对策略:
每个问题的回答应该包含下列几个部分;
1、事件确认;
2、多角度认识事件,客观认识事件;
3、由事件认识问题,抽象问题实质(即明白自己要做什么?);
4、系统分析问题,给出问题解决方案得出的分析过程和决策标准;
5、选择方案的重要原因(凭什么做对?);
6、概括自己的结论(突出重点和思维的清晰性)。
实例分享:
“某啤酒企业将要在S市新建一工厂,你是项目负责人,该工程下周就要举行奠基仪式,给市领导和媒体的邀请函已发出,这时,一位从德国进修回来的工程师对项目提出了严重质疑,作为项目负责人,你将怎么办?”(2002年北大面试题目) 回答:
简要复述题目:假设我是一位啤酒场的项目经理,下周就要举行开工仪式,邀请函已经发出,一位从德国进修回来的工程师提出严重质疑,我是项目负责人,我将怎么办?
1、 事件确认
首先,召集技术负责人和专家认真倾听该工程师的质疑,初步判断其质疑是否成立和影响大小。
2、 由事件抽象出问题实质
这是一个表面上是技术人员对项目提出质疑的问题,实质上是该项目在技术上运作是否已经比较成熟的问题,是一个追踪决策的问题。
3、 系统分析问题
第二步,回溯分析,讨论技术上成功运行该项目的主要条件和关键指标。
第三步,以关键指标和主要条件为基础,衡量项目现况,找出距离成熟的差距。(如果已经成熟就没有必要做大的调整了)
第四步,根据目标、成本、环境限制等确定决策标准。
第五步,择成德国回来的工程师和其它专家,找出尽可能多的解决方案。
第六步,以决策标准为基础,衡量各种方案,并选出最满意的方案。
4、 概括自己回答的重点
我个人认为,解决这件事情有两个东西很重要,一是客观认识工程师的质疑,二是以标准为原则决定未来的具体行为,而不是讲面子,凭感觉。
责编:许小莉
下一篇:mba提面,这些问题你要注意!
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>