让更多的孩子有学上有书读

 　为了教育事业，他“卖屋助学”“贷款捐校”，书写中国教育史上的慈善奇迹。 历史上的武训，为了办学，筚路蓝缕，兴办学堂；现实中的田家炳，为了助学，卖掉自己的豪宅，贷款捐校 
　　1997亚洲金融风暴后，田家炳的企业和田家炳基金会的收入受到影响，以至于捐款承诺难以兑现。为让捐款计划顺利实施，83岁高龄的田家炳，竟然将自己居住了38年金融风暴前价值过亿港元的别墅，以5600万港元低价卖掉，然后把全部款项投向了内地的几十所学校。 
　　彼时，田家炳的子女都已成家立业。他试图说服子女：“两个人（指田家炳和太太）要那么大房子干什么呢？”卖了豪宅就可以履行田家炳最乐意做的善事――捐赠学校，他感到开心。 
　　为了尽快兑现捐赠，田家炳只想着房子尽快出手，他卖房的价格比当时市场价打对折还便宜。买主知道了田家炳卖房的原因，十分感动，主动要加价。卖方要降价，买方要加价，最后买方加了300万买下豪宅，被称为香江的一段佳话。 
　　豪宅转手后，田家炳带着太太搬进一间附近出租屋，面积不大，“物尽其用”。打开窗户，可以看到田家炳和太太曾经居住了三十多年的豪宅。 
　　“那时经济比较糟糕，但我已答应要给一些机构捐款，人家做了计划。所以决定卖掉房屋。一方面，觉得自己住这么大房子是浪费，另外卖掉的钱，可以资助20多所中学，觉得这样更有价值和意义。” 
　　田家炳在接受华商名人堂访问时回忆说。 
　　被问到后来有没有心疼过，田家炳回答：“看到一幢幢教学大楼的兴建，听到万千学子朗朗悦耳的读书声，不但经济效益更大，而且精神上的安慰也好得多。” 
　　2003年，为了帮助香港理工大学和城市大学从政府争取到更多配对资金，当自己承诺的款项一时拿不出那么多现金时，他贷款600多万港币捐献给了很多大学，这也成为香港公益事业中绝无仅有的美谈。 
　　2005年，为提前落实捐款并扩大捐资，田家炳还将13万平方米、高24层的田氏广场售出，获得款项近3亿港币，全数捐献给了数十所大学、中学。 
　　一笔就是几百万、几千万向外捐的田家炳，在香港，过着堪称清贫的生活。 
　　田家炳个人生活简朴，在物质上没有太多追求。他认为身家1亿和10亿在生活享受上没什么区别，最重要的是把钱用出意义来。 
　　2002年，他参加盐城田家炳中学揭牌仪式，在招待他的晚宴上，他号召大家一起把桌上的每盘菜全部吃光。服务员给他泡的茶，没有喝完，他倒进保温杯里，带回宾馆喝。 
　　他捐助教育如此慷慨，但自己生活却十分简朴，甚至可以说“吝啬”： 
　　他没有自己的私家车，乘坐地铁和走路上下班；他没有高档的生活享受，平时只轮换穿两套西装，虽然熨烫得笔挺，但已经很旧了；一双鞋穿了十年，袜子补了又补，相当长一段时间，每月生活开支仅3000元。 
　　他不讲排场，也不喜欢应酬，过80大寿，很多人要为他庆祝，他不摆酒席。 童年生活的艰辛，让他对上学耿耿难忘；游历各国之后，倍觉兴教是民族振兴的希望 
　　田家炳是香港著名的实业家，是亚洲皮革业的“人造革大王”。 
　　他出生于广东梅州大埔高陂银滩村。田家炳幼年家境贫寒。16岁那年父亲去世，他是家里唯一的儿子，只好初中辍学，接手父亲的砖瓦窑生意。 
　　18岁那年，田家炳远赴越南推销瓷土，20岁出头又到印尼从事橡胶业。 
　　田家炳在印尼生活了多年，有了一定积蓄后，走访欧洲。这些经历对田家炳视野的形成影响很大。为什么经济发达的地方，人们的素质都很高？ 
　　田家炳认为，一个很重要的原因是当地教育发达。这也是田家炳基金会成立后，在教育公益领域发力的重要原因。 
　　“我的学历低，但是，提高国民教育水平，是我��生的希望所在。”田家炳说。 
　　在田家炳捐赠的教育项目中，绝大多数是中小学，尤其是乡村学校。“要把教育办好，首先是基础教育要办好。基础教育是最基本的，如果搞不好，北大、清华这些好的高校就不可能有好的生源。而且，大学并不是谁都能念的，但有了中小学，每一个学生就都有接受基础教育的机会。” 
　　田家炳接受《南方日报》采访时如是表达他的教育观。 到处都是他捐助的学校，世人皆知田家炳，他说，冠名是为激励自己 
　　在田家炳看来，受基础教育的学生比例显然比受高等教育的更多，捐赠基础教育的社会效应也应该更大。他把捐赠教育看成商业上的投资回报，只不过这里的回报是社会价值，教育起来了，一个地方人们的素养普遍提高了。 
　　内地的基础教育较香港更为薄弱，因此田家炳基金会捐赠的中小学校90%都在内地。因为田家炳基金会注册地是在香港，依照条例，田家炳基金会在内地的捐赠还需要缴税。 
　　不过田家炳不计较。他说：“我最乐意到内地经济较差、地处偏远、交通不便的地区去捐款。甚至有时觉得，能在各地看到冠以自己名字的中学，看到那么多的孩子能因此而有书可读，是毕生最大寄托。” 
　　平时，他极为低调，从不在捐助地做生意投资，也极少在媒体露面。但“田家炳”这个名字很有知名度。 
　　当初，这不是田家炳主动的意愿。 
　　在香港用捐赠人的名字命名学校很普遍，比如著名的邵逸夫学校、逸夫教学楼。香港也有以“田家炳”命名的学校。而在内地其他城市捐赠学校时，校方也采取了同样的命名方式。 
　　渐渐地，田家炳觉得这样也挺好，一来更多人知道他的事迹，可以一起来投入教育公益；二来还可以激励自己，一定要把教育做好。 
　　“如果你的教育做不好，学校做不好，把田家炳三个字写上去，不但不会荣耀田家炳，反而会丑化田家炳。家长就会讲，千万不要送孩子到田家炳学校读书，这对田家炳就是个耻辱。”他一直这样警勉并激励自己，也要求基金会的同仁，要求所有接受捐赠的对象，一定要实实在在把学校办好，不要辜负大家的期待。 
　　他经常亲自到自己捐助的学校去，告诉学校的老师们：“我捐钱盖了楼，不用你们感谢我，你们能把我捐资的学校办好，我还要感谢你们。” 
　　自20世纪50年代举家前往香港，80年代创办田家炳基金会，在各项公益事业中，教育所占比例高达90%。 
　　如果搜索以“田家炳”命名的学校或学院，可以列出一份长长的名单。据田家炳基金会统计，田家炳先生在全国范围内已累计捐助了93所大学、166所中学、41所小学、约20所专业学校及幼儿园、大约1800间乡村学校图书室。这些学校或学院遍及国内所有省级行政区。 
　　香港特区行政长官林郑月娥评价说：“田家炳是著名实业家和慈善家，一生致力服务社会，贡献国家，令人敬仰。” 
　　（据央视、网络，版权归原作者）