当前位置:首页 > 全部子站 > 论文网 > 教育类论文

【教育类论文】从隐喻角度探析网络流行语的语义建构

来源:长理培训发布时间:2018-02-21 14:47:48

 摘要:互联网如今成为大众生活中一个必不可少的一部分,流行语作为新思想、新事物的见证,传播范围广,传播速度快,影响范围大,反映出社会的变化。在网络流行语中,隐喻是其语义建构的主要构词方式。本文通过分析网络流行语中的语义建构中的隐喻现象,给网络流行语隐喻性语义建构提供了理论依据,丰富了语言的表达力,适应了语言交际的需要,便于网络语言生动活泼,健康有序地发展下去。 
  关键词:网络流行语;隐喻;语义建构 
  一、前言 
  网络流行语是流行语的分支,夏中华认为流行语是在一定时段中被高频使用的新奇的语言形式。(夏中华:2007)陈芳在《当代流行语》中提到流行语是指某一段时间或特定区域内广为人们传播的语言,它具有流行性、俚俗性、阶层或行业性等特征,而它主要更具有骤生速朽性,很容易在短时期内消亡(陈芳:1999)。从以上定义可以得出网络流行语的三个特性:第一,高频性。网络流行语是在某个时段内被大家广泛使用且流传甚广的语言;第二,时效性。一般的网络流行语只在某个时间范围内流行,一段时间之后,它就会被逐渐低频使用甚至消失;第三,不具有全民性。网络流行语的使用一般有固定的使用群体,如青少年群体等,而老年人群体很少使用。本文重点讨论网络流行词的隐喻语义建构。 
  二、隐喻是网络流行语语义建构的主要构词方式 
  1、隐喻的本质与网络流行语词义的建构 
  隐喻不只是传统意义上的语言修辞现象,它在本质上也是一种认知现象。莱考夫和约翰逊(Lakoff,G.&Johnson,1980)对隐喻的定义是:隐喻的实质就是通过另一类事物来理解和体验某一类事物。网络流行语是对某个时段人们社会生活状态的反映,所以网络流行语的语义建构正是通过隐喻的本质来实现社会语境下某事物的意义对另一事物语义的反映的。很多与社会热点新闻相关的网络流行语的流行就是很好的例子,如2009年的网络流行语"躲猫猫"。"躲猫猫"原意是捉迷藏的意思,2009年2月,李荞明在云南晋宁县公安局看守所内死亡,警察称其与狱友玩"躲猫猫"时撞到墙壁受重伤所致,消息一经发出就受到了全国人民的怀疑,后来在强大的舆论下经查实李某是被牢头狱霸打死,所以后来网友就用"躲猫猫"来调侃有关司法部门。"躲猫猫"由普通的名词隐喻映射出执法部门的包庇和执法不严行为,反映了公众对有关部门执法力度和信度的质疑。 
  2、相似性特征是隐喻性语义建构的认知基础 
  王文斌(2006)认为,隐喻无非就是施喻者对源域与目标域两者之间关系的一种认知确认,其真正的认知内容就是两者的相似性。所谓相似性,就是两个概念或者事物之间存在着相近的特征。很多网络流行语就是将两个本义意思大相径庭的概念或者事件放在一起,形成隐喻,给大众提供一种新的视角。例如2008年的网络流行语"打酱油"一词,它的起源是广州电视台采访一位市民,问其对艳照门事件的看法,他说:"管我鸟事,我是出来打酱油的"。之后"打酱油"一词便在网络流行开来,引申义为"与自己毫不相干"。这是因为"打酱油"的原意和引申义之间有一定的相似性,即"只打酱油,不干别的,我是路过,这事与我无关"。 
  三、网络流行语隐喻性语义建构的三个阶段 
  隐喻意义的产生是两个概念之间互相作用的结果。属于某一领域的相关概念和结构被转移到另一领域,最终形成一种经过合成的新的概念结构,即隐喻意义(束定芳,2002)。隐喻的语义建构大致可以分为如下三个阶段,网络流行语也不例外。下面以"山寨"一词为例讨论网络流行语的语义建构过程。 
  1、以探求相似性为主要特征的类比阶段 
  隐喻与类比紧密相连,两个词之间类比的确立可以生成众多的类比,在本来没有联系的词汇之间建立各种联系。借助类比,一个概念可以转化为另一个概念(束定芳,2002)。"山寨"一词原意是"山区的村庄",后来意思延伸到用于表示一些有仿冒伪造电子产品的生产厂家。二者意思的相似性体现在山寨的某些特性,如地理位置偏僻,政府难以管制等,这一相似性使得山寨和伪造电子产品的厂家并置成为可能。处于此阶段的网络流行语使用频率还不高,隐喻义仍需要依附于本义而存在,即当人们使用"山寨"一词时仍会不假思索的想到"山中的村庄"。 
  2、以概括隐喻义为特征的抽象阶段 
  随着网络流行语的不断流行,隐喻义不断的被大众所接受认可并使用,网络流行语的语义建构就进入到了以概括隐喻义为主要特征的抽象阶段,这一阶段的实质是网络流行语的隐喻义外延的扩大和内涵的稳定。随着"山寨"一词的流行,它不仅局限于仿冒电子产品的生产厂家,而是扩展到了其他的领域,如衣服,玩具,食品等等生活的各个方面。隐喻义的外延在不断扩大,使用频率越来越高,并且在此过程中隐喻义也不断趋于稳定和完善,这也是这个阶段最突出的特征。 
  3、以延伸内涵为主要特征的引申阶段 
  网络流行语作为社会经济文化的载体,它的产生,发展和传播与社会文化息息相关。二者相互影响,相互联系。在此过程中,随着网络流行语进一步被高频使用,网络流行语的隐喻义不断发展,到了以延伸内涵为主要特征的引申阶段。隐喻义在这一阶段得到进一步发展,并产生了很多引申意义。如"山寨"产品因质量没有保障,所以"山寨"一词就有了"劣质"的含义,并且山寨产品因为其大多是仿制大牌的产品,所以"山寨"一词就有了"冒牌"的含义,又因其产品价格比较低廉所以"山寨"一词就又有了"廉价"的含义等等。从以上意思可以看出,众多的引申义都是以隐喻义的基本内涵为核心延伸而产生的,即"非正规,政府难以管制"这一相似特征。 
  四、结束语 
  网络流行语是语言在网络语境下的变体。本文主要从隐喻角度介绍了网络流行词的语义建构,即网络流行语隐喻性语义的建构过程大致分为三个阶段,即以探求相似性为主要特征的类比阶段,以概括隐喻义为特征的抽象阶段和以延伸内涵为主要特征的引申阶段。由此可以得出,在大众所接受的前提下,一个词的词义是可以通过隐喻无限延伸的,但是其演变始终都是围绕着相似性为中心的,这是词义演变的规律,丰富了语言的表达力和适应了语言交际的需要,便于语言生动活泼,健康有序地发展下去。 

责编:杨盛昌

发表评论(共0条评论)
请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点,发表审核后显示!

国家电网校园招聘考试直播课程通关班

  • 讲师:刘萍萍 / 谢楠
  • 课时:160h
  • 价格 4580

特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关

配套通关班送国网在线题库一套

课程专业名称
讲师
课时
查看课程

国家电网招聘考试录播视频课程

  • 讲师:崔莹莹 / 刘萍萍
  • 课时:180h
  • 价格 3580

特色解密新课程高频考点,免费学习,助力一次通关

配套全套国网视频课程免费学习

课程专业名称
讲师
课时
查看课程
在线题库
面授课程更多>>
图书商城更多>>
在线报名
  • 报考专业:
    *(必填)
  • 姓名:
    *(必填)
  • 手机号码:
    *(必填)
返回顶部