政治论文：浅谈如何构建高中思想政治高效课堂

 　　现代社会的经济水平飞速发展，竞争更加激烈，对于国民教育的要求也越来越高，高中是青少年吸取知识的重要阶段，也是塑造人生观与世界观的关键时期，这时和学生接触最多的学校必然是负起了一定的教导作用，这种教导包括学习文化知识和塑造世界观道德观。高中教育课堂中的思想政治课便是起到了这种作用，然而，这门课也是教学中的一门"困难户"。因为思想政治是对人精神层面的教导，它向来是难以具体化的，而且说理性和哲学思维特征明显，创新性又不高，大多是照搬前人的套路和逻辑，老师上课是照搬教条，学生学习时又模模糊糊半懂不懂，通常很难引起学生的兴趣。而且按照国内的划分它属于文科类的科目，在考试的大条件下，老师对学生的要求是记住就行，学生的方法也就是死记硬背，囫囵吞枣，完全不解其意。除了一部分学习自主性强的学生，大部分学生是不愿意主动思考探索的，对此，我认为需要针对这种情况采取几点措施改善现状，来构建高效课堂。

　　一、立足实际 丰富内容

　　高中的思想政治课是立足于国家的现实国情而设定的，通常的内容是关于政治经济体制的，对于这些课题，老师不能仅仅照书念，只介绍基本的表面理论知识，对于尚不具备成熟的人文情怀和社会心理的学生而言，这些关系到社会上层建筑的内容着实有些遥远。遥远则不能产生亲切感，不亲切则无法深入思考和接受。老师需要做的是把这些距离学生"遥远"的不同层面的事物和理论拉"下来"，拉到学生的身边，使学生可以切实的感受到学在身边。让它们"下来"，并不是真的下来，而是指让学生感受到一种类似的情景，通过语言或活动的方式。老师们要做到使它们贴近学生，就需要立足于实际，根据班上学生的情况，把理论和实际相结合，丰富上课内容，引起学生的兴趣。比如说，老师可以根据最近的新闻引出政治课上的相关知识点，再用知识点分析该事件的方方面面。这样来说，课堂上的内容既丰富了，又深入浅出，使复杂的理论知识变得简单易懂。除了新闻还有一些历史典故和贴近现实的小故事等等，这些都是能够引起学生兴趣的，同时老师有效的贯穿引导，能使书本上的生涩抽象的体制与思想具体化在明确生动的例子里。

　　二、双向互动 引发思考

　　老师在课堂教学中，想要构建高效课堂就必须做到让学生高效吸收知识，引经据典结合实际是引起他们兴趣的一个方法，最终目的还是希望学生能够对这门课产生兴趣并能够主动学习。当引起了学生的兴趣时老师也要及时的和学生互动，通过互动了解学生对于某个知识点中所蕴含的思想的看法和疑惑。交流使人进步，和学生交流更能扩展他们的思维深度，这也是构建高效课堂的重要一点。老师可以在课堂上就某个故事提出疑问，比如说古代的某个案件按照现行的政治制度来办会产生怎样不同的后果。除了在课堂上让同学们发言，还可对这个问题进行一次主题活动，分为正方和反方，这样大家就会充分认识到事物的两面性，对该知识点也会随着辩驳而了解，记忆的也愈加深刻。这样的方式远远胜过填鸭式的死记硬背，学生们在考试时纵然无法完全完整的记住书上固定答案，但是关于这个问题的那场讨论必然记得十分清晰，如果该同学也参与了其中，那么对于自己找的资料和思考的心得，老师的评价，同学的质疑必然十分清晰，将这些内容连贯起来就大致的摸清答题思路了。这样的教学不仅仅能使课堂生动活泼，应付表面的素质教育，更能促进学生最根本的考试进步，当然，要达到这二者的结合需要的是真正的高效课堂，并非扯大旗的应付，应付只能表面上哄得大家学的愉悦，并不能真正的促进课堂效率，提高学生学习进步。

　　三、提高学生自主性 塑造正确观念

　　高效课堂的构建是两方面的，除了以上所探讨的老师的方面，另一方面就是学生自己。观念是引导我们前行的路标，高中的思想政治课之所以会成为一个难题，除了它本身枯涩难懂的客观原因之外，还存在着一些主观原因。大部分学生的印象中政治就是背背记记，理解与否无所谓，这门课进步提高难，分量又不够重要，况且大家一听到这门课就会自发的形成一种这门课很无聊很枯燥，不想学也不会学。要想改变现状，即必须解决这个问题。学生的观念不对，在这个观念的指引下也没有多少学习的兴趣。老师要引导学生树立正确的学习观，让学生们了解学习政治的重要意义和背后的乐趣。当然，乐趣是需要自己体会的，老师无法真切的代替学生体会，但是可以循序渐诱，使他们逐渐对政治这门课改观，由要我学习变成我要学习。比如，在政治经济体制的章节中，老师可以使大家了解外国的选举趣事和风俗，以及这种差别背后的经济基础问题，强调全球化今天的竞争与合作的重要性，带领大家主动探索知识，而不是被动的接收知识。

　　四、总结

　　综上而看，构建高中思想政治高效课堂是一个切实可行的想法，它与注重学生成绩并不相违背，反而会促进学生的进步，毕竟自己主动而欣喜的汲取和抗拒、反感的被动接受，效率是不一样的。思想政治教育对于塑造正确的世界观价值观有着重要意义，对于青少年而言，可以塑造他们健康的积极地正确的品质和人生，构建高中思想政治高效课堂是具有重要意义的。