政治论文：加强和创新新形势下高校大学生思想政治工作

 　一、新形势下，正确了解大学生思想动态

　　随着社会的飞速发展，高校大学生思想观念、社会行为、思维模式以及生活方式都发生了具体的变化。

　　1.部分大学生出现人生观偏差。市场经济大潮和西方文化的双重冲击下，大学生的思想观念和价值取向出现多元化。当代大学生多为90后，他们思维极度活跃、崇尚自由、性格鲜明，但是整体的世界观、人生观和价值观还未成熟，辨别是非能力有待加强。部分大学生对社会的认识较为片面，价值取向不明确，往往会出现人生观的偏差。

　　2.就业压力带来的心理问题。高校扩招政策自1999年开始便在全国范围内大规模开展，这意味着我国已经走进"大众化"的教育时代。在此特定背景下，逐渐出现了高等学校招生人数扩大，社会人才需求量小于高校入学率等矛盾，从而致使高校大学生面临就业难题。面对激烈的就业竞争，部分心理脆弱的大学生容易产生各种心理问题。

　　3.开放的网络文化对个别大学生思想政治教育带来消极影响。互联网的高速发展为信息交流提供了更为便捷、高效的互动方式，但是对个别大学生的思想政治教育却带来消极的影响。例如，网络的虚拟化容易让大学生迷失，产生脱离现实社会的异体化思维。另外，面对强大信息量的互联网，暴力、色情、反动等不良信息容易夹杂其中，这就会对个别辨别能力较差、自制力较低的大学生带来种种负面问题。

　　二、新形势下，大学生思想政治教育的新思路

　　目前，国内外形势有着深刻的变化，大学生思想政治教育也随之受到严峻的考验与挑战。一方面，西方大量信息的涌入对大学生生活方式产生不可低估的影响;另一方面，国际敌对势力与我们争夺下一代的斗争变得愈加尖锐化。此外，开放性的网络信息社会令各种文化互相激荡，为高校大学生思想政治教育工作提出更高的高度。所以，高校应该结合实际情况与环境，开拓创新大学生思想政治教育的新途径、新方法。

　　1.立足实际，以人为本。以人为本的思想政治教育理念不仅符合马克思主义人本性的要求，同时也是促进大学生综合素质全面提高的坚实保障。高等院校思想政治教育工作，要立足于实际，结合学生现状，尊重其个体差异，挖掘内在潜能，体现大学生的主体地位。目前，各大高校都在强调"以人为本"的理念，一切从学生的根本利益出发，打破以往死板固化的学生管理模式，以平等的视角来进行大学生思想政治教育。

　　2.与时俱进，创新工作方法。当今是和谐社会，顺应现代社会的思想政治教育工作需要紧密结合全球形势，不断丰富工作内容和创新工作方法。针对年轻一代的大学生，要强化马克思列宁主义，在以人为本的理念倡导下，改进核心工作思想。在日常学习生活中，要切实加强对马克思主义的宣传与学习，积极开拓网络化思想政治教育形式，如：通过QQ群、飞信、电子邮件、网络论坛等形式与学生实时交流、沟通。当思想政治教育工作网络化、科学化之后，不仅拓宽德育的教育空间，而且还能随时掌握大学生思想动态，取得事半功倍的效果。

　　3.加强学习，健全思想政治队伍。加强思想政治队伍的自身建设，是高等院校发挥政治核心的主要因素。首先，要牢固终身学习的思想理念，切实做好理论学习，坚持理论联系实际，着力提高高等院校思想政治教育的思想理论水平。与此同时，要时刻树立创新和发展的观念，力争以思想创新为先导，从而带动整体团队的工作创新，最终做到思想政治教育工作的创新。

　　4.实践教学，体现时代价值。为了顺应时代发展，新形势之下的高校思想政治教育要注意理论结合实践。高等院校可以结合当地实际环境建立校园实践教育基地，定期分批安排大学生实地走访，旨在增强思想政治理论教学的灵活多变性与生动实效性。此外，还可以改进部分考核方式方法，将大学生思想表现、社会实践情况归为考核范畴之内，进一步全面考核大学生思想素养。

　　三、新形势下，增强思想政治教育的时代感和实效性

　　社会的飞速发展，大学生思想观念发生变化，思想政治教育工作也要主动调整才能跟上时代的步伐，适应新形势的需要。"实事求是"是思想政治教育的核心，时代感和实效性要求政治教育工作坚持实事求是，一切立足当今社会实际情况，从具体出发。只有认真对待经济全球化和信息网络化，高校才能对思想政治教育进行客观和理性的评价认识，既不好高骛远，也不会头脑发热。现代社会生活方式和价值观的多元化发展，对高校大学生冲击巨大，所以必须加强对受教育对象意识形态、价值取向的正确引导。高校思想政治教育工作要找准切入点，例如从时代特征或党和国家方针政策着手， 让当代大学生变被动为主动，激发学习兴趣和兴奋点，从而平衡理想与现实之间的距离。

　　总体来说，新形势下加强和创新高校大学生思想政治工作任重道远。大学生思想政治教育要摒弃传统说教式方式方法，坚持理论学习与实际活动相结合，努力体现思想政治教育工作的时代性，进而做到把握实效性、增强创造性、开拓创新性。