政治论文：浅析社会实践与大学生思想政治教育的有机结合

 　　1999年6月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：高等学校要加强社会实践，组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动。利用假期组织志愿者到城乡支工、支农、支医和支教。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话中指出："要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。"胡总书记的这一重要讲话为大学生的社会实践活动指明了方向，认真搞好大学生的社会实践，应做好以下几方面的工作。

　　一、进一步提升杜会实践对高职院校学生思想政治教育的意义

　　首先，高职院校要把学生的社会实践活动提高到培养中国特色社会主义建设者和接班人的高度来认识，只有搞好社会实践活动，才能达到社会主义高等院校培养"四有"新人的教育目的；其次，要把社会实践活动与课程教学放在同等重要的地位来看待，社会实践活动应成为学校教学计划不可分割的一部分，充分认识到社会实践活动与思想政治理论课的教学、其他课程的教学一样，是对大学生进行思想政治教育的重要载体，要积极探索和建立社会实践的保障体系、评价机制和长效机制；再次，通过社会实践活动，大学生可以把理论的学习与实践相结合起来，在实践中提高自己的技能，更进一步地坚定自己的思想政治信念。

　　二、建立健全学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制

　　引导学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。社会实践是对学生进行思想政治教育的重要环节，只有鲜活的东西才能吸引人，让人感兴趣。学校要正确认识学生参加社会实践活动的必要性和重要性，尤其是领导要充分重视，结合学生的理论学习，把高职学生的社会实践活动当作培养新形势下合格高技能人才的必要环节来抓，加大经费投入，提供物质保障，确保政策落实。学校共青团组织、学生管理和教务部门要在学校党政的统一领导下，齐抓共管，各司其职，认真作好各项管理和服务工作。

　　三、把社会实践与专业学习和服务社会结合起来

　　学生进行社会实践活动，一要很好地与专业学习相结合，社会实践活动不仅是参观考察，更主要的是结合所学的专业有一定的实际操作机会，在实践中更好地理解所学的理论知识，把一般理论与具体实践相结合，在实践中长才干；二要通过社会实践活动更全面、更深入地了解、认识社会，既要了解社会不足的一面，更要了解社会的不断完善与不断进步，并尽可能地用所学的知识为社会服务，使自己在服务中获得成就感，增强社会责任感。如口腔专业的学生用所学知识为社区居民义务检查牙病，一方面使自己的理论的学习有了操作的机会，提高了自己动手能力；另一方面，认识到了自己学习中的不足，并可从中领会到今后改进的思路与办法；再者，通过为居民的服务获得了成就感与满足感，进一步强化了为民服务为社会服务的意识，增强了社会责任感。

　　四、把社会实践与勤工俭学和择业创业结合起来

　　学校的社会实践既应倡导志愿者，但对于那些较贫困的学生而言，学校也应把社会实践活动与勤工俭学结合起来，这一方面达到了学校社会实践的目的，同时也让这些贫困学生在社会实践中获得经济收益，缓解了他们的经济压力，他们的劳动价值得到应有的体现。大学生是未来社会主义事业的建设者，社会实践活动是大学生认识社会、了解社会，把个人的学业、兴趣、志向与择业创业结合起来的重要途径，因此，学校在进行社会实践活动设计的时候应充分考虑到这些社会实践活动与学生的未来择业与创业之间的关系，通过社会实践活动使学生更加明确地了解到自己通过一个什么样的职业选择来更好地实现自己人生的目的与价值、实现服务社会奉献社会的目标。

　　五、把社会实践的形式与思想政治教育的需要有机地结合起来

　　社会实践活动要因地制宜，灵活多样。地区不同，学校不同，专业不同，学生关注的问题也会有所有不同。学校在选择社会实践的内容和方式上，应根据实际情况灵活安排，务求实效。要让学生考察先进典型、鼓舞士气，也应组织学生深入到落后地区和困难单位进行调查研究，更深入地了解国情，增强社会使命感。总而言之，通过社会实践活动，使学生把所学的理论与实践相联系，通过实践进一步升华认识，更好地使社会主义思想政治理念"内化"、"进头脑"。思想政治理论课的学习让学生掌握基本的马克思主义思想政治理论，突出一个"精"字；课程学习与社会实践活动相结合，让学生在社会实践中更深刻地理解社会主义思想政治理念，做到一个"深"字；通过理论的学习和实践的体验，最后让学生对马克思主义产生一个"信"字。这样，社会实践在思想政治教育方面的目的也就真正的实现了。