政治论文：探究小学思想政治教学改革的必要性

 一、改变既定的教学模式，创新教学理念

　　新时期，社会对综合型发展人才的需求量呈不断增长的趋势，对学生的思维也提出了新的要求，因此，重视学生的思想政治教育有助于锻炼学生的思想意识，为其今后的发展产生积极影响。但小学课程设置中，思想政治教育课时较少，而且对于思想政治教育的内容仅限于教材和教师的知识水平，学生从中收获的知识较少，得不到充足的锻炼，达不到教学目标，因此，教师应改变以往的教学方式，让学生成为课堂的主人，以故事、影片播放等形式调动学生的热情与积极性，使其变被动接受教材知识为主动探索思想教育，在探索的过程中，教师要发挥其引导作用，以人物讲解为例，引导学生进入所讲的故事情节，提高其注意力，使其精神高度集中，训练意识集中反应。

　　二、组织学生走出校外，亲身感受生活中的思想政治教学

　　学生在学校里学到的多是理论知识，由于实践的机会较少，其只能在教师的讲解下，对其有所理解，一旦离开课堂，其对思想政治所学的课本知识便忘得一干二净，因此，教师应定期组织学生走出校外，例如，参观雷锋纪念馆、烈士墓地等，了解道德英雄的感人事迹，现场让学生发表自身的感受以及今后对自己的要求等，以此激发学生的动力，使其充分认识到思想政治对于性格培养、人格塑造、价值观引导等方面所起到的重要作用，让其体会思想政治教育的重要性。

　　改革小学阶段的思想政治教学模式并不是一件简单的事情，这需要教育部、学生、社会等各方面的大力支持，让他们认识到思想政治教育对于学生自身发展的重要性，从而改变既定的传统观念，创新现阶段的思想政治教育方式，真正体现学有所得，逐步提升小学整体的思想政治教育水平，为学生今后全方位的综合发展做好充分的准备。