医药学论文：论高等中医药教育本科专业课程改革设想

摘要:阐述了中医教育本科专业课程改革的必要性。对于本科教学课程设置，文章提出通过调整专业课程授课内容和改进授课方式，实现缩减专业课程时间，以提高学生的学习兴趣和效率。

关键词:中医药教育　本科　专业课程　改革

1对专业课程进行改革的必要性
以广州中医药大学的中医本科专业的课程为例，共有必选的临床专业课程6门，其中，《中医内科学》144课时;《中医外科学》81课时;《中医妇科学》81课时;《中医儿科学》54课时;《中医伤科学》54课时;《针灸学》72课时。这些临床专业课程的教材大致采取类似的结构体系:绪言一般讲该学科的发展简史，妇科、儿科还要讲述女性和小儿的生理特点和诊治概要。然后就是各论，各论一般以证或病为纲，首先对证或病进行概述，分析病因病理，再讲诊断和辨证治疗要点，然后根据证或者病的不同分型，逐一讲述各个型的主要证候、证候分析、治疗方法、方药等，一个证大概需要2个课时。
2对专业课程的改革设想
总而言之，对于本科专业课程的改革目标，就是通过调整专业课程授课内容和改进授课方式，实现缩减专业课程时间，同时达到提升学生对专业课的学习兴趣和对自主学习的兴趣，促进学生学会将理论学习运用到临床实践中去的效果。