医药学论文：ERP系统在外企财务管理中的实施

ＥＲＰ系统即企业资源计划系统，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想为外企决策层提供决策运行手段的管理平台。它集信息技术与先进的管理思想于一身，其核心目标是实现对整个供应链的有效管理，满足外资企业合理调配资源、最大化地创造社会财富的要求，其成为外企在信息时代生存、发展的有力保障，同时也为外企财务管理提供了基础信息。ＥＲＰ系统在外企财务管理中主要体现在以下4个方面：

　　一是对整个供应链资源进行管理。外企不但要依靠自己的资源还必须把经营过程中有关各方如供应商、制造工厂、分销网络、客户等纳入一个紧密的供应链中，才能在市场上获得竞争优势。ＥＲＰ系统适应了这一市场竞争的要求，实现了对整个外企供应链的管理。供应链上一般有5种基本"流"在流动：物流、资金流、信息流、增值流和工作流。物料、资金、信息都不会自己流动，物料的价值也不会自动增值，要靠人的劳动来实现，要靠企业的业务活动--工作流或业务流使它们流动起来。企业业务流程重组（ＢＰＲ）是保障各种流程顺利运行的基础。ＥＲＰ系统在ＢＰＲ基础上提供各种行之有效的业务流程，而且可以适应市场竞争形势的发展，随着企业工作流（业务流程）的改进而在应用程序上作出相应的调整，最终实现5"流"统一。在这个大的管理平台上，财务管理享有了及时、充分、完整的信息，可以洞察企业业务流程中的每一蛛丝马迹，使视野更开阔、控制更有力、分析更透彻。

　　二是财务管理国际化。ＥＲＰ系统具有多种功能，可以对跨国公司不同类型企业的财务报表进行合并，为分布在世界各地的分支机构提供一个统一的会计核算和财务管理平台；具有多币种的会计处理能力，能对多级次账务，多币种报表进行合并，并可以对科目余额追溯至原始凭证。ＥＲＰ系统还能够支持多个国家的会计准则和国际会计准则，在多语言、多币种的情况下提供具有国际可比性的会计信息，满足企业参与国际竞争的需要。

　　三是事前计划与事中控制。ＥＲＰ系统中的计划体系主要包括：生产计划、物流需求计划、能力计划、采购计划、销售执行计划、利润计划、财务预算和人力资源计划等，这些计划功能与价值控制功能已完全集成到整个供应链系统中，形成了"牵一发而动全身"的格局。此外，ＥＲＰ系统通过定义与事务处理相关的会计核算科目和核算方法，在事务处理的同时可自动生成会计核算分录，不仅降低了会计人员的劳动强度、人为出错率，而且保证了资金流与物流的同步记录和数据的完全一致，从而实现了根据财务报表可以追溯资金的来龙去脉、追溯所发生的相关业务活动直至最细微的环节，便于实现事中控制和实时作出决策。

　　四是精益生产、同步工程和敏捷制造。精益生产（ＬＰ）是指外资企业把客户、销售代理商、供应商、协作单位纳入生产体系，同他们建立起利益共享的合作伙伴关系，进而组成一个企业的供应链。敏捷制造（ＡＭ）是指当市场上出现新的机会，而企业的基本合作伙伴不能满足新产品开发、生产的要求时，企业组织一个由特定的供应商和销售渠道组成的短期或一次性供应链，形成"虚拟工厂"，把供应商和协作单位看成是企业的一个组成部分，运用同步工程（ＳＥ）组织生产，用最短的时间将新产品打入市场，时刻保持产品的高质量、多样化和灵活性。ＥＲＰ系统的这一功能使企业对市场变化的迅速反应能力大大提高，也使财务管理具备迅速追踪瞬息万变的市场的能力，并在个性化的生产、销售活动中发挥应有的管理作用。

　　（四）"公办民助"策略 所谓公办，指学校管理运营等仍由公立高校负责，所谓民助，主要指民间资本参与学校建设，充分发挥社会力量参与高等教育办学的积极性。这类模式的典型是建立二级学院。二级学院在投资建设方面要求必须由社会力量投入，执行民办学校的收费标准，但在管理方面如师资、课程设置以及文凭发放上都要依托母体高校。这种模式有利于解决高等教育发展过程中的资金来源问题，借社会资本举办高等教育可以促进高教大发展。同时，由于公立高校在教学方面比较规范，也有利于帮助二级学院提升教学质量。从各国高校融资改革的实践看，尽管改革起点、力度和内容不尽相同，但依照高等教育产业特点实行法人治理，并将高校由单纯的政府投资转变为广泛吸收社会力量多渠道投资办学的发展模式，己成为世界各国高校融资体制发展的共同趋势。实践证明，世界许多国家实行"公办民助"或"民办公助"的高校获得了空前发展，有的还超过了公立高校的规模。

　　（五）校友捐助策略 高校应该加强捐资助学的制度建设，调动广大校友以及其他捐助者的积极性，提高捐赠收入在高校资金来源结构中的比例。可以借鉴国外比较成熟的经验和做法，如英国的减税政策、新加坡的募捐配套政策等。积极募捐已成为西方大学应对经费紧张挑战的重要策略之一，1994年，美国大学所接受的捐款总额为124亿美元，占高校总收入的7%；1996年，美国斯坦福大学接受了惠普公司的创始人之一惠莱特3亿多美元的个人捐款；新加坡于1991年成立了大学教育基金，由于政府实行一对一的捐资配套政策，5年时间共获得捐款资金6.2亿新元，为新加坡国立大学和南洋理工大学的发展作出了巨大贡献。

　　此外，高校还可以实行中外合作办学策略。高校通过与境外高校或高等教育机构共同出资办学，引入国外资金以及先进办学理念和优质教育资源，发展高等教育事业。

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　　参考文献：

　　[1]杨东平：《2005年：中国教育发展报告》，社会科学文献出版社2006年版。

　　[2]武毅英、罗丹：《我国高教投资体制改革的模式探讨》，《厦门大学学报》（哲学社会科学版）2004年第3期。

　　[3]王凯：《高等教育投融资渠道的多元化建设》，《中国成人教育》2005年第10期。

　　[4]卿文洁：《高校贷款风险初探》，《湖南社会科学》2006年第1期。

　　[5]教育部、财政部：《关于进一步完善高等学校经济责任制加强银行贷款管理 切实防范财务风险的意见》，教财〔2004〕18号。