医药学论文：武警部队护理人员复合性损伤救护培训模式的研究

【摘要】 目的 探讨武警部队护理人员创伤救护知识培训的意义和结果。方法 随机抽取护士对照组157名、观察组162名进行创伤救护知识问卷调查。结果 培训后观察组创伤救护知识掌握程度(平均得分23.3分)明显优于培训前对照组(平均得分15.3分)，差异具有显著性。其中培训后合同护士得分［(24.01±1.17)分］与军人护士比较差异具有显著性(P＜0.05)。结论 对目前武警部队护理人员进行创伤救护知识培训是提高武警部队救护水平的有效途径。
【关键词】 武警部队 护理人员 创伤救护 培训