论文写作指导：写出中考英语写作的点睛之笔

 一篇优秀的中考英语作文，不仅要做到要点全面、行文通顺、语言准确得当，更需要一些点睛之笔，使考生的英语写作在众多中考考卷中脱颖而出。
　　作为考查学生语言综合应用能力的一种主观题型，书面表达是每年中考必考题型，通常有两种形式：1.应用文，如书信、通知、留言、假条等；2.话题作文，如提示类作文、看图作文等。
　　无论是那一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、行文通顺，语言准确、得当，行文格式和拼写无误，能达到交际目的。平时教学中的写作训练可以尝试多种形式的写作，广泛涉及应用文和话题作文等多方面的内容，通过写作练习和范文点评中让学生掌握中考写作的要点和要领。[1]
　　首先要用准确生动的句子表达写作要点。描写要生动具体，对事物的特征和人的感情、动作、外表、语言，进行具体的描述。若个别要点难以表达，可另辟蹊径化为其他句式来表达，所造句子能够正确得体、符合英语表达习惯就行。不可单纯为了写出复杂的句式而出现本可以避免的语法错误，因为突出要点、语言准确是中考写作部分的评分要点。
　　行文连贯也是评分的一条原则，因此考生应把构思好的句子，依据事件的先后顺序、逻辑关系、时间或空间上的次序、叙述与总结的关系分出逻辑层次，再使用一些表示时间、因果、总结性等的过渡词进行整理，使文章连贯流畅。下列过渡句式的用法应加强应用：
　　表示并列或转折关系的：and， as well as， or， but， however…；
　　表示时间关系的：when， while， after， before， after that… ；
　　表示因果关系的：because，so， therefore ，as a result …；
　　表示列举的：for example ， such as， and so on…；
　　表示目的的：in order to， in order that ， so as to， so that…；
　　表示总结性的：In a word， after all， generally speaking， you know that… ；
　　以及恰当地使用感叹句。
　　在通常的写作要求能够达到的情况下，我们还需要让学生在中考英语写作中写出点睛之笔。
　　指导学生在英语写作中引用名言谚语。一些名言谚语所使用的词汇都在初中英语的教学范围内，对于这些经典句子应该指导学生在写作中多用。[2]如：
　　Failure is the mother of success. 失败乃成功之母；
　　The winter is coming and the spring is not far. 冬天来了，春天还会远吗；
　　灵活的采用多种常用句式，增加行文逻辑。如：
　　As far as I know，… 据我所知……
　　It is said that … 据说……
　　巧妙改写的英文经典名句，可以成为写作中让阅卷人眼前一亮的好句子。
　　如莎士比亚的名句：To be， or not to be， that is a question. 可以改写为：
　　To leave， or to stay， that is a question.
　　Efforts or give up，for me ， that is a question.
　　如谚语Where there is a will， there is a way. 可以改写为：
　　Where there is a dream， there is a road to dream.（心存梦想，就有通往梦想的路）
　　Where there is unity， there is power. （团结就是力量）
　　类似的句子很多，所采用的词汇和句式都较为简单，亦便于改写，教师可指导和鼓励学生在写作中广泛采用。
　　此外还可以应用和改写英语课本中经典句式。中学英文教材中不乏经典名句[3]，不仅要让学生能理解和背诵，还需要活学活用，在中考写作中体现出英语的综合应用能力。如例句：
　　How can I improve my spoken English？
　　改写为：How can we get better grades in exams？（我们如何才能在考试中取的好成绩？）
　　Do you still remember that Christmas？
　　改写为：Do you still remember the wonderful time with you？ （还记得和你在一起的那段美妙时光吗？）
　　在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文写作打下良好基础。
　　中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性等来给分，同时根据错误多少来扣分。考生在完成写作后还应通读全文查错误，这需要从格式、拼写、时态、标点、句式等方面入手，以避免不必要的扣分。在这个基础上，巧妙合理地引用和改写谚语或经典句子，可以为写作画出点睛之笔。英语写作的提高，不仅需要组词、造句语言基本能力的提高，还需要观察生活，多读多写多思多积累，就能从容应对中考英语写作题型。