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根据多年从事初中英语教学的切身体会,笔者总结出了提高学生写作能力的教学策略。
1 动笔之前,认真审题
《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容,在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,要看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2 围绕中心,拟定提纲
书面表达评分原则有四条:①内容要点;②运用词汇和结构的数量;③运用语法结构和词汇的准确性;④上下文的连贯性。由此可见,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3 语言通顺,表达准确
3.1 避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。
3.2 多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
3.3 注意语法、句法知识的灵活运用。①语态、时态要准确无误。②主谓语要一致,主语的人称和时态要和谓语一致。③注意人称代词的宾格形式。
4 不会表达,另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定的,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:"错误面前人人平等,文采好不加分。"如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
4.1 迂回而行。当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义,扩展思路,然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
4.2 小词大用。汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用:take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。
责编:杨盛昌
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