论文写作指导：中考英语写作浅析

 英语写作是听、说、读、写四项语言技能中不可分割的重要的组成部分，更是语言生成能力的表现形式，是中学英语教学的重要内容之一。书面表达是目前中学英语写作的主要形式，更是中考英语试卷的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力，评价能力等。作为教师在平时教学中有意识地训练学生的英语写作能力是必不可少的，只有多训练学生才能在激烈的中考竞争中，信心十足，游刃有余。我在训练初三写作中采用了以下几个过程，而且取得了很好的效果，在此愿意总结出来和广大教师们共同探讨。
　　一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
　　时态：表达自己的爱好或性格特征心里活动等可用一般现在时，故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如yesterday，just now…就用过去时；next，tomorrow…就用将来时等。
　　人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thanks to the teachers， he has improved his writing. 其中he和his就是人称的统一。
　　格式：注意书信格式的开头和结尾。
　　二、找全信息点，紧扣主题，突出重点
　　我们的学生很多只看表格中或所列1、2、3中的信息点。其他就不注意看了，我建议一定要把题读全，找齐信息点，多读一读提示部分。根据题目和提示认真分析，可适当增加相关内容。特别注意文章的开头和结尾。
　　三、成文时表述正确，文字流畅
　　根据提示，使用所学的词组和句子将语义灵活通顺地表达出来。可以先考虑句子结构（如主谓宾，主系表等）。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
　　四、文章结构清晰，重点句型恰到好处，可使文章在得分上提高一个档次
　　考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。常用连接词：
　　1.表文章结构顺序：First of all，First，Second…
　　And then，Finally，In the end，At last