- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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【技法阐释】
即物明理,即就着眼前的某种具体物象来阐明一个抽象道理的写作方法。它在哲理性散文中最为常见。西晋文学家嵇康在其《琴赋》中说:"顾兹桐而兴虑,思假物以托心。""假物"即借物,"托心"就是把作者的主观的情与志寄托于客观的物和象中委婉地宣泄出去。如果所假之物就是眼前所见之物,所托之心表现为某种道理,那么这就是所谓的"即物明理"的笔法。它与"托物抒情"比较而言,区别在于前者侧重于阐明道理,后者则侧重于抒发情感。不过这种"眼前所见之物"也可以放大为心中所想之物,一般要以平日的观察积累为基础。行文中,有时则需要通过回忆、联想或者想象来表现它的整个概貌和历史。
运用此种技法需要注意如下几点:首先,"物""理"统一,相互依存。所明之"理" 与所写之"物"务必保持密切的、必然的内在联系,力求水乳交融而断不可水油分离,才显得逻辑严密,令人信服。其次,紧扣特征,描写"物象"。"物象"是所明之"理"的载体。花鸟草虫、山川草木、日月星辰虽然皆可纳入笔下,但一定要细致地描绘出它们的特征,让所明之"理"淋漓酣畅地渗透于其中。第三,巧选角度,画龙点睛。必须根据主旨的需要来选择一个巧妙的角度,运用精警的语言来点睛,最大限度地把所写之"物"与所明之"理"完美地结合在一起,而切忌面面俱到,泛泛而谈。这样,才是"取人所未布之格,舍人所已布之格",独出机杼而焕然一新。
【例文演示】
我心有主能屈能伸
◎刘子悦
真是一个名副其实的寒假,天寒地冻,一连半月。我的忧郁的情怀也是同样。
难得今天纷飞的大雪停止了它的舞蹈,凛冽的北风平息了它的吼叫。整个世界宛若粉妆玉砌。严冬,在苍茫的大地上淋漓地挥洒下冷酷之笔后,似乎将淫威稍有收敛。
"儿子,咱们赏雪去!"老爸兴致勃勃地向我一声招呼,随即递来一双皮靴,催促我快快换了出行。然而,我期末考试一败涂地的阴影一直在脑际挥之不去,成天愁眉紧锁,哪有这份逸兴!不过老爸的盛情难却,我只得听从。
踏上依稀可辨的小路,踩着厚厚的积雪,跟在老爸的身后,我只觉得两腿犹如灌了铅,一路默默无语,心绪乱得如一团麻。"嚓嚓"、"嚓嚓",每一个脚步都似乎踏响一声沉重的叹息。唉,平时我付出的汗水并不比他人少,可老天为何不垂青于我,却让我在一张张试卷面前碰得头破血流,成绩竟从班级前三名的峰峦倏地坠入后十名的谷底?什么名牌大学,什么锦绣前程,统统成了梦幻泡影!对不起,老爸老妈,你们的儿子今生给你们添了耻辱……我的泪几乎又夺眶而出。
"这样的雪景不错吧,儿子?"老爸一边阔步前行,一边左右观看。我怏怏尾随,依然一声不吭。他俨然一位向导,胸有丘壑,不时向我评点着雪地里的情趣;又如一位宿儒,博古通今,把前人的咏雪名句背诵如流:"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。""漫天皆白,雪里行军情更迫。""山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。""云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。"……是啊,现在我真正感受到了"雪拥蓝关"样的窘迫。在老爸一句句的吟咏和着一声声的"嚓嚓"的"交响乐"里,我们跨过小溪,穿过村庄,越过旷野,信步登上一道玉龙似的高高大堤--汉水便静静地横越在脚下。顺着老爸的指头,纵目远望,但见两岸开阔的沙滩被银色覆盖得严严实实,无影无踪;中间一泓清流青蛇一般蜿蜒东去,缓缓流淌,无声无息;近处堤边的防护林一律缟衣素冠,伛偻着躯干,弯曲着枝条,在隐忍中挣扎。消失了飞禽,隐没了走兽,潜藏了渔舟,一切都显得那么宁谧。我不禁暗暗诅咒起大雪的凶残。
"天公给自然出的难题,你联想到了吗?"老爸笑容可掬,声音很低。我摇了摇头。"可自然解答得何等完美!一旦春临,这里就又是一派生机:江流澎湃,林木苍翠,好鸟呼晴,渔舟唱晚,碧草如茵,繁花似锦。你知道它们是怎样战胜严冬的吗?"他一通解释之后又轻轻地发问。"呃,这个……"我仍是茫然。于是,他语重心长,一针见血:"那就是忍辱负重,蓄势待发。我们多么需要向它们学习啊!'江东子弟多才俊,卷土重来未可知。'所谓'大丈夫能屈能伸',其实就是一种大智慧。""哦!"我恍然大悟:人生难免会遭遇困境,只要我心有主,能屈能伸,照样可以春华秋实,诗意盎然。
此刻,灰蒙蒙的云空仿佛裂开一条缝隙,透出一缕阳光,把四周照得亮丽无比。我握紧拳头,心头的那股寒流顿时一扫而空,荡然无存。
"勉从虎穴暂栖身。"--我会从蹉跌之处毅然站起!
【亮点简评】
这是一篇以"屈与伸"为话题的考场佳作。其写作特色就在于寓理于物,即物明理。人生的道路漫长而曲折,难免会遭遇各种困境,或是险恶的时局,或是强暴的势力,或是不白的冤枉,或是惨重的失败……那么如何对待它们?是硬打强攻,还是迂回智取?如果"子曰诗云"地就此议论一通道理,当然无可厚非,但是文章肯定不会生动巧妙,曲折有致。本篇则独辟蹊径,从大自然中寻找人生的智慧,选取具有一定个性的材料演绎话题。"我"考试失败,心情沮丧,烦忧难遣。于是"父亲"带领"我"登上汉水大堤,观赏壮观雪景,向"我"诗意地点拨:"所谓'大丈夫能屈能伸',其实就是一种大智慧。"使"我"恍然大悟:"人生难免会遭遇困境,只要我心有主,能屈能伸,照样可以春华秋实,诗意盎然。"因而平添了迎战困难的勇气。作者紧扣汉水这个"物"的冬春之景的特征作浓墨描绘,把"能屈能伸"的深刻之"理"寄寓其间,并恰到火候地以精警之语画龙点睛,扣人心扉,发人深省。由此看来,在"物"与"理"之间建立起必然而巧妙的联系,是写好这类文章的关键。
【扩展训练】
阅读下面的材料,按照要求作文。
钱钟书先生在他的长篇小说《围城》中写有一句精彩之极、耐人寻味的名言:"婚姻就像一座围城,城外的人想冲进去,城里的人却想冲出来。"其实,何止婚姻是一座"围城",生活中大大小小的"围城"无处不在,而"突围"也就是人生所必须经历的过程。
也许,你周围有许多人在"围城"的重门中进进出出;也许,你自身曾经遭遇过身陷"围城"的困扰。请根据你对"突围"的本文由论文联盟http://www.LWLM.Com收集整理理解或体验,以"突围"为题作文,不少于800字。
【写作指导】
这是一道比喻性的全命题作文题。写好此题关键在于参透"围城"的含义。"围城"是什么?所指内容实在非常广泛,既可以是物质方面的囚笼,更可以是精神范畴的枷锁。前者如安乐的生活、优越的环境等,后者如陈旧的习俗、保守的思想等。大凡那些阻碍人前进、桎梏人成长的有形或无形的因素皆可称之为"围城";而"突围"则更多的是指人的心理从山重水复转入柳暗花明的变化历程,故而笔锋务必指向突围者的心灵,才能使文章具有一定的深刻性。那么,所要突破的"围城"是什么样的"围城"?为什么要突破它?又是怎样突破它的?运用分解法来选择切入的角度,开掘文章的思路,就不难探究出多个主旨,譬如:冲出名缰利锁的重围,才能拥有无累的人生;砸碎僵化思想的锁链,才能开拓创新的道路;挣脱灰暗精神的羁绊,才能奏出事业的凯歌;突破安乐生活的网罗,才能顺利成长,有所作为……然后可以根据自己所占有的生活素材,选择其中一项挥洒笔墨,展示才情。倘使采用"即物明理"的技法来运思谋篇,比如再现史铁生于重病缠身、心情迷惘之际,坐着轮椅逡巡地坛,目击万物生机勃勃而彻悟生死,重新振作的生命历程,就不难出彩,亮人眼球。
责编:杨盛昌
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