论文写作指导：以专业应用为指导的高校英语教学探析

 高校英语教学是高校基础学科教学的重要组成部分，是全面提高高等人才英语应用能力的关键。根据现代高校教学改革需求，高校英语教学向着为专业应用服务的教学改革方向发展。通过以专业应用为指导的高校英语教学，促进高等人才专业信息运用能力的培养、促进高等人才英语运用能力的培养。本文就如何以专业应用为指导开展高校英语教学进行了简要论述。 
　　在现代高校教学改革理念指导下，具有较高综合素质的应用型人才成为高校教学的首要目标。在这一教学理念的指导下，我国高校教育体系进行了一系列的改革。针对现代社会发展对学生应用技能、综合素质的需求开展教学工作，以此为我国社会发展输送更多的高等人才。作为高校教学的重要学科，英语教学承担着学生英语基础结构完善的教学任务、承担着学生英语综合运用能力培养的任务。在现代高校英语教学中，针对专业技术人才培养目标，高校英语教学应转变教学思想。以专业应用为指导开展高校英语教学活动，为我国高校人才培养奠定坚实的基础。 
　　 
　　 一、现代高校英语教学需求分析 
　　为了提高现代人才英语运用能力、实现高校英语教学目标，现代高校英语教学应加快自身的改革。通过对高校英语教学需求的分析，明确为教学目标与教学任务，以此促进现代人才综合素质的培养。在对高校英语教学任务的分析中可以看出，现代高校英语教学的首要任务是使学生能够在实际工作中运用英语的听说读写能力满足日常交流、信息检索、商务往来信件的书写与阅读等需求。而且，不同专业的学生其英语能力侧重也存在不同。因此，现代高校英语教学中也应针对人才培养的重点以及社会对学生英语能力的需求、专业对学生英语的需求进行教学改革，以此实现现代社会高等人才培养的目的。通过对现代高校英语教学需求的分析可以了解现代高校英语教学的重点以及改革方向。现代高校英语教学中应将专业需求与应用作为导向，运用多种教学方式实现专业需求的英语能力培养，为学生的职业发展奠定基础，为提高课堂教学有效性奠定基础。 
　　 
　　 二、以专业应用为指导的高校英语教学探析 
　　（一）改变英语教学理念，促进专业需求为导向的英语教学开展 
　　根据现代高校英语教学需求，高校英语教研组应加快教学改革的进程。通过教学理念的改革明确现代高校英语教学目标，促进教学目标的实现、促进学生英语综合运用能力的培养。根据现代高校英语教学需求，高校英语教研组应对不同专业学生所从事职业、未来发展等进行分析。通过对不通专业学生职业工作以及职业发展中英语能力需求的分析进行教学目标与教学理念的改革。将专业应用与专业需求作为指导，开展高校英语教学工作，促进我国高校人才培养目标的来实现。 
　　（二）注重不同专业对英语运用能力的需求分析，为现代高校英语教学目标的实现奠定基础 
　　为了实现以专业应用为指导的英语教学。现代高校英语教研组应加强对高校下设院系专业的调查与分析。通过高校就业指导中心的调查问卷、反馈信息的收集与整理对就业过程中不同专业学生的英语需求就、毕业后一段时期内学生的英语需求等进行调查与了解。以这些基础资料分析了解不同专业学生实际工作中的英语运用能力需求。以此实现有针对性的高校英语教学，为不同专业学生的职业发展奠定基础。 
　　（三）针对专业不同进行英语教学内容的设计，实现以专业应用为指导的高校英语教学 
　　在进行以专业应用为指导的高校英语教学改革中，英语教研组还应加强对基础教材的分析以及相关资料的运用。针对专业的不同进行相关词汇、语法等内容的设计，为学生专业应用奠定基础。例如：机械设备、电力、能源等专业学生的职业应用中要求学生掌握较多的专业词汇。因此，在高校英语教学中将在注重基础英语运用能力的同时强化专业英语教学。通过专业英语的强化促进学生专业课程的学习、促进学生专业素质的提高。同时，针对不同专业学生的英语需求进行强化训练。以专业相关资料为教学内容进行教学，实现学生专业英语水平的提高，实现现代高校英语教学目标。 
　　 
　　 三、以专业需求为指导进行英语教学计划的设计 
　　在以专业需求为指导的英语教学中，英语教师应根据专业教学的英语需求进行教学计划的设计。根据专业课程中英语词汇进行专业英语教学进度的设计，以此实现英语教学对专业课程教学的辅助作用，促进专业课程教学的开展、促进学生专业英语运用能力的提高。 
　　 
　　 四、结论 
　　综上所述，现代高校人才培养目标要求高校英语教学工作进行必要的改革。以学生专业教学、职业需求为基础进行高校英语教学，以此实现学生专业英语运用能力的培养、为学生职业发展奠定坚实的基础。针对这一现状需求，高校英语教学应加快改革脚步。通过教学理念的改革、教学方式的改革等促进以专业应用为指导的高校英语教学开展，促进我国人才培养结构与方式的完善。