论文写作指导：谈谈如何提高高中学生的英语写作技巧

 现阶段，高中生的英语写作水平还十分薄弱。无论是面对教师布置的家庭作业还是面对各种各样的考试，学生都普遍消极对待。考试时就随便乱抄一些试卷中的阅读理解来骗取教师给的笔墨分，基础特别差的同学，干脆不动笔。这种现象的确让教师头痛。但是英语写作在考试中是必不可少的，那么，如何让学生对英语写作感兴趣呢？如何有效地提高学生的英语写作水平呢？笔者通过多年的高中英语教学，从以下几方面来谈谈自己的一些看法。 
　　一、 多鼓励 
　　鼓励学生多动笔，不管写得对不对、好不好，只要着手去写，逐渐树立起能够写好英语作文的信心，学生就能克服一切不利因素，比如母语的影响，语汇、语法知识的局限，英汉背景的差异等，最终写好作文。所以一定要鼓励学生持之以恒地去写作。 
　　二、 让学生掌握基本句型 
　　首先，加强简单句五种基本句型的训练，为写作打下基础。五种简单句型如下： 
　　1. 主语 + 谓语（Vi.） She cried. 
　　2. 主语 + 谓语 + 宾语 Your team beat all the others. 
　　3. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补 We must keep our home clean. 
　　4. 主语 + 系动词 + 表语 The rose smells sweet. 
　　5. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 My mother gives me a big apple. 
　　其次，要牢记英语中比较特别的句型，熟能生巧。英语书面表达常用的几个句型有： 
　　（1） There be + 主语 + 地点/时间状语。例如： 
　　There are many students in the classroom. 
　　（2） It is + adj. /v-ed/n. + that从句。例如： 
　　It is said that she died five years ago. 
　　（3） 主语 + 系动词 + adj. /v-ed + 不定式。例如： 
　　I am happy to be of service. 
　　（4） 带"it"之类的句型。 
　　① It is time （for sb.） to do ... /that + 句子。例如： 
　　It's time for you to go to hospital. 
　　② It takes + （sb.） + 时间 + to do ... 。例如： 
　　It took me five hours to finish the work. 
　　③ It is/has been + 时间 + since + 句子。例如： 
　　It has been three years since he moved there. 
　　对于以上这些典型句型，通过替换某些句子成分，就可以产生很多类似的句子，通过对这些句型的不断操练，就能提高学生语言能力及写作水准。对于英语基础较好的学生，要求其在所写的整篇文章中，要灵活运用多种句式，如强调句、省略句、主从复合句等等。多使用不同长度的句子，通过分句和合句，加强句子的连贯性和表现力。