论文写作指导：高考英语写作之我见

 英语教学是听说读写能力的提高，渗透，互为基础，是一个整体上升的过程。听和读是领会和理解别人的思想表达的，是从外部言语到内部言语的内化过程，说和写是用言语表达自己的思想的，是从内部言语到外部言语的外化过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进行一步提高听、说、读的能力。而在当今作文写作中存在诸多问题。如审题不认真，逻辑关系不当，汉语式表达，句式单调，用词重复，时态、语态的错误，标点符号标点符号被忽略等等问题一直困扰着广大学生，下文就我多年的教学经验就如何应付这种现状，提出我自己的一些看法以期对广大师生有所帮助。
　　一、把握题目，准确审题
　　准确审题，搞清文章的题材与题裁是写好文章的关键一步。有的学生马马虎虎匆匆读一遍题目要求下笔就写，结果把书信写成了散文，把圣诞节写成了新年等。比如在一次写作中有学生把My favorite food 写成了Chinese food,列举了好多食物，但显然离题万里了。考试中这类作文肯定得不了高分。
　　二、分清段落，列出提纲
　　写文章，段落是基本。不论是信件、论文、报告都是由段落组成的。一篇文章包括若干个观点，每一个观点都由一个独立的段落来发展。段落的长度不等，通常一个段落包含5到8句，每个段落包含一个中心思想, 而中心思想是由一个主题句来表达。当然段落的长度是由它要表达的主题思想来决定的。分清段落以后，还需要用一句话列出简要的提纲(即主题句)。切忌作文一段一写到底的做法，(这种作文高考中很普遍，也是作文失分的一个重要原因），这样是得不到高分的。
　　三、使用某些惯用句型
　　写作中如果能恰当运用英语中某些常见的惯用句型，可以使文章显得富有"洋味"。同学们可以参考以前印发的"中学英语常见重要句型"(100个)。 在整篇文章中,避免只使用一两个句型,要灵活运用各种语法结构,使文章有声有色。要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、with复合结构、倒装句、省略句，被动语态等。例如：(1)强调句 It is the dog that has saved my little sister bravely. (2)主从复合句 What we had to do was to stand there, trying to catch the offender. (3)倒装句 Not until 11:30 did I go to bed.
　　英语中有大量习语，如果运用得当，则可大大增加文章的感染力。考生要在平时的学习过程中不断积累。例如： What she explained doesn't hold water. 她的解释站不住脚。