论文写作指导：命题作文的写作指导

 命题作文有许多环节，在写作过程中，我们应该把每个环节都处理好，这样才有可能写出一篇文质兼美的作文来。 
　　 正如眼睛是心灵的窗户一样，题目是文章的眼睛，因而审题至关重要，我们要在审题上苦心孤诣，作文的范围、角度、中心、材料、文体等任何一个环节出了差错，都与审题不准确、不全面有关。不解题意，不明写作方向，写出的文章肯定是离题万里。要审好题，我们首先要了解命题作文的一些知识。命题作文的题目一般有这样几种形式，词语类，如"旧书""风景""收藏"等；短语类，如"怀想天空""绿色生活""拒绝平庸"等；句子类，如"必须跨过这道坎""我为什么这么幸福""这世界需要你""花落春犹在"等。不管什么类型的题目，首先题目中的每一个字我们都要重视，要尽收心底。以"我为什么这么幸福"为例，写的只能是"我"幸福，虽然这个我可以是不同人，可以是老师、学生、家长、孩子、领导等，但是文中必须是以第一人称"我"出现，而且必须写的是幸福的内容，更为关键的不是写什么是幸福，幸福的具体展现是什么，而是要传达出为什么是幸福的。这就涉及到我们要谈的第二点，关键词。关键词有的时候又称为"题眼"，题眼找准了，审题的方向基本也准确了。不同的题目，题眼也不一样，像"我为什么这么幸福"中"为什么"至关重要，同学们一定要写出幸福的原因。像"绿色生活"中"绿色"这个修饰语是审题的重点所在，对绿色的理解和阐释决定了写作的方向，而这个绿色可以是实体的青草，草原的绿色，也可以理解为诗意的，环保的，朴实的等。这就又要涉及到对题目中本义和象征义的理解。题目中的名词一般来说都有象征义，比如"花落春犹在"，这其中的花除了可以指自然界的花，也可以指机遇，物质的东西，运气，健康，漂亮的外貌等等。春，可以是实在的春天，也可以是精神、影响、毅力、信念、操守等等。而要把题目审透，我们不能仅仅停留在表层意思上，一定要过渡到象征义上来。有的时候为了更好地把握题目。我们可能需要在原有的题目上加上恰当的成分，缩小题目的写作范围，从而更好的落笔。比如"收藏"，有的同学是收藏具体物体，例如旧报纸，糖纸，妈妈的白发等，有的同学是收藏父母的爱，勇气，四季美景等。"怀想天空"有的同学怀想鲁迅先生的天空，有的怀想老家农村的天空等，这样作文的"切口"小了，具体写作时避免了空谈泛论，能抓住熟悉的内容，写得具体实在。 
　　 一般而言，审题和立意应该是密不可分的。审题正确是立意高的必须要素，其实在审题的具体过程中，也是一个立意渐渐呈现的过程。例如"小人物"，我们对小人物的理解是芸芸众生中的一员，普通而平凡。这里"小"无疑是题眼。扣住"小"来写，基本把握住题目内涵。怎样展现"小"之特点或者说为什么"小"，亦或者是小人物可以不小应该是最基本的立意，也是绝大多数人都会写的，怎么样在这里脱颖而出就尤为可贵了。笔者以为方法有二，一是形式上创新。有位学生用四个字写了小人物的特点"削""笑""逍""小"，写了小人物削尖脑袋追名逐利，不怀好意窃笑，逍遥事外图清净，人小心不小，文笔诙谐幽默，读之让人忍俊不禁，拍案叫好。由文中的题眼"小"衍生这样的立意，真会"推敲"也！还有位学生以小小说的形式勾画了两对善恶分明的小人物夫妻生活图。善良者相依为命，举手投足的温情让人感动落泪，而恶劣者歹毒泼辣，势利世故的本性让人汗毛倒立。一个高中生能这样敢于创新，有这样的构思立意，实乃作文教学幸事也！二是思想上有深度。帕斯卡尔说过："人是能思考的苇草"、"人全部的价值在于思考"。善于思考，作文就不会仅仅停留在表层，作文时考查学生的写作水平，更是在考查学生的做人水平，人格高度，思想的深度，感情的厚度。文章有了思想，也就有了分量。