2018加州大学洛杉矶分校文理学院课程介绍

1.非裔美国人研究(文学学士)

非裔美国研究专业为学生提供了研究非洲人后裔的起源、经历和条件的机会。课程的基本目标是为学生提供全面和跨学科的介绍，以关键的生活经历，该专业是跨部门和跨学科。还包括一个专门的学科集中，以提高你的就业能力。非裔美国人研究核心课程，解决非裔美国人在美国和世界面临的挑战。如果毕业的学生具有可证明的技能，专业学生还可以在他们的学科专业领域(如英语，历史或政治学等)选修六门课程。

2.非洲和中东研究(文学学士)

非洲和中东研究专业是国际和地区研究IDP的一部分，允许学生从该地区(或中亚、北非、阿拉伯国家、撒哈拉以南非洲等分区域)分析跨学科和现代的视角。该专业旨在为学生提供广泛的国际问题，然后他们可以利用这些问题专注于该地区的特殊关注。

3.美洲印第安人研究(文学学士)

美国印第安研究专业为那些预期在美国印第安人研究，民族研究或传统学科或研究，行政管理，公共服务和社区服务领域的研究生阶段进修的学生提供一般性介绍。美洲印第安人该课程旨在为美国印第安文化，社会和当代问题提供一个连贯而全面的课程，此外还包括人类学、艺术史、经济学、教育学、历史学、法学、语言学、文学、社会学等更传统学科的宝贵背景。世界艺术和文化：学生获得关于在传统学科中产生关于美国印第安人知识的概念，理论和方法的批判知识。鼓励学生在这些领域培养专注力或特殊专业知识，以配合专业。课程涵盖美洲土著美洲人的文化、历史、政治和社会经历。通过关于美国原住民文学、语言、戏剧和当代社会的课程，并通过加州印第安人文化特定课程，西南部普韦布洛的文化等等，该专业提供关于美洲原住民体验的深入和广泛的知识不仅在美国和加拿大，而且在墨西哥和拉丁美洲也是如此。

4.美国文学与文化(文学学士)

美国文学和文化专业对于那些对富有想象力的文学充满热情的学生来说非常有用，如果您渴望成为一位更加精通和聪明的读者和作家，并且相信对文化的更深入，更广泛的理解是重要的。除了学习文学的内在奖励之外，美国文学与文化学位还提供现代就业市场中必不可少的技能的强化培训，这是其他学习领域很少提供的培训。专业还渴望培养对智慧，多样化和和谐社会至关重要的那种体贴，这个社会欣赏传统而不盲目追随他们。大学的阅读和写作培养了批判性和创造性的思考能力，并且清晰而强有力地表达了想法。

5.古代近东与埃及学(文学学士)

古代近东的研究为学生提供了一门古代语言的培训以及关于古代近东的基本信息。古代近东文明有四种选择：美索不达米亚、埃及、近东考古和文化以及圣经研究。

6.人类学(文学学士)

人类学，最广泛的社会科学，是对人类的研究的学科。人类学作为一门学科的优势之一是其"整体"或综合方法，将生命科学和人文科学联系在一起，并与生物学、心理学、语言学、政治学和美术等学科有着密切的联系。人类学研究适合具有各种各样利益的人们：人类文化和文明既有现在也有过去，人类和动物的行为，世界特定地区如非洲、亚洲、拉丁美洲、大洋洲等。

7.人类学(文学学士)

人类学，是对人类的研究的最广泛的社会科学课程。人类学作为一门学科的优势之一是其"整体"或综合方法，将生命科学和人文科学联系在一起，并与生物学、心理学、语言学、政治学和美术等学科有着密切的联系。严谨的人类学学士学位课程通过包括从物理和生命科学中选择的课程，为科学家、医疗专业人员和法医专家等职业生涯做好准备，从而补充了学科的广度。

8.阿拉伯文(文学学士)

阿拉伯语的研究课程为中东和北非丰富的历史和文化打开了大门。古典阿拉伯语是宗教的语言。现代标准阿拉伯语是正式文化和传播媒体的语言。阿拉伯方言是日常生活的语言。阿拉伯语专业学生向学生介绍这些阿拉伯文的各种文献和各自的文献。

9.艺术史(文学学士)

艺术史专业的重点是通过历史和理论课程为历史学家提供人文和智力基础。本科课程试图帮助学生在他们的历史背景下理解视觉艺术。强调艺术作为艺术的社会、政治、历史和宗教背景，视觉分析课程也是重点课程。

10.亚裔美国人研究(文学学士)

亚裔美国人研究文学士为那些期望在研究生阶段进行高级工作或从事与亚裔和太平洋岛民美国人有关的研究，公共服务和社区工作的学生提供一般介绍。作为一个跨学科领域，亚裔美国人研究考察了亚裔和太平洋岛民美国人的历史，当代现实以及不同的经历。专题范围包括移民和侨民，社区工作和发展，种族，性别和代际动力，社会活动，文化生产，政治参与和跨国接触。

我们的教育目标是：(1)进行教学任务，使学生能够在培育和智力激励的环境中学习，思考和表现; (2)为学生提供理论和实践知识以及分析和交流技能，以反映我们教师的多学科优势; (3)通过为学生的高级研究生课程或毕业后的生活做好准备，为公民、专业人员、社区工作者、政治领导人和企业家提供个人充实服务。

亚裔美国研究专业是指定的顶尖专业。学生需要完成基于社区的应用团队研究项目或独立的学术或创造性表达项目。预计那些选择社区项目的人将使用他们的学术知识和分析技能来检查亚裔和太平洋岛民美国人群面临的问题，创造性地和创新地思考以证据为基础的解决方案，并撰写有利于社区利益相关方的报告。那些选择设计和完成独立的学术或创意表达项目的人追求个人兴趣的关键想法或主题，这与他们之前的课程以及亚太裔美国人的经历和现实有关。通过他们的顶峰工作，

11.亚洲人文(文学学士)

人文学科专业选择中文、日文、韩文、南亚或东南亚语言的主要语言集中教学，同时通过学习亚洲至少四个国家或地区的课程，同时获得广泛的文化能力。这为学生提供了强大的语言技能和参与亚洲多个社会各方面的必要知识。完成本专业的学生具备在亚洲各个领域工作的语言和文化能力，包括商业、金融、贸易、新闻、外交、文化机构和非营利组织，教育和学术界。

12.亚洲语言和语言学(文学学士)

新增科目

13.亚洲宗教(文学学士)

亚洲宗教专业选择中文、日文，韩文、南亚或东南亚语言的主要语言专业，同时通过参加亚洲至少四个国家或地区的宗教课程，同时获得广泛的文化能力。这为他们提供了强大的语言技能，以及在宗教在生活的许多方面仍然非常重要的世界的一部分分析和解释多种宗教传统的能力。完成本专业的学生具备在亚洲各个领域工作的语言和文化能力，包括商业、金融、贸易、新闻、外交、文化机构和非营利组织，教育和学术界。

14.亚洲研究(文学学士)

通过国际和地区研究课程提供的亚洲研究专业允许学生从跨学科和当代的角度分析该地区或次区域(如中亚、东亚、南亚、东南亚)。该专业旨在将学生置于广泛的国际问题中，然后他们可以利用这些问题专注于世界该地区的特殊关注。亚洲研究是指定的顶尖专业。主修亚洲研究的学生必须完成顶尖研讨会或出国旅游计划，他们可以深入分析特定地区或跨地区的专题。通过构思和执行一个项目，学生展示他们对专业话题的学术话语的工作知识。学生的研究，分析和写作技巧通过他们的顶尖作品展示，以及他们的协作和口头沟通技巧。

15.天体物理学 (理学士)

自古希腊时代以来，天文学和物理学之间就存在天然的亲和力，这两个学科的智力发展经常协同发展。物理和天文系的教职员和学生能够以这两种学科广度所要求的整体性方式来研究宇宙。