- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1、认识行业的封闭性和特征性,才会明白职业道德建设与行业的存亡关系。( )√
2、职业道德教育的共同规律就是在服务中展示道德。( )× 3、导游职业道德既有职业道德的封闭性特征和服务性要求的共性,还有自己的个性。( √ ) 4、导游人员劳动的特殊性决定了导游职业道德的个性特殊性。( )√ 5、导游职业道德培训的主要途径中梯级式的阶段为给的教育→钻的教育→立的教育→和的教育。( )× 6、导游职业道德教育的根本特点在“行”字上。( )√ 7、道德修养的目的是在每个人身上形成道德品质和在实践中实现这些品质。( )√ 8、导游员的德心是导游员道德要求的内在诉求,由敬、淡、静、礼、诚构成。( )× 9、把现实的榜样作为导游员修养的明镜的重要手段是慎独。( )× 10、把导游员道德培养中已经成型的品德,即“灵魂的秘密”交给社会“验收”是导游员职业道德修养的树标方法。( )× 11、导游员职业道德内化的过程就是导游员职业道德德心的形成。( )× 12、导游员职业道德内化的过程就是导游员职业道德人格的形成。( )√ 13、导游员职业道德人格化的过程就是导游职业道德内化。( )√ 14、道德人格可以理解为一个人做人的资格或道德心理上的品格。( )× 15、道德人格是道德主体的资格、规格和品格的内在统一。( )√ 16、导游员职业道德的培养可以理解为导游员职业道德规范和导游员职业道德理论的掌握和理解。( )×责编:曾珂
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