(1) 测验本身的因素
① 测验材料必须对整个内容具有代表性 ;
② 测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题);
③ 测题难度要适中,具有较高的区分度;
④ 测验长度要恰当,即要有一定的测题量;
⑤ 测题的排列按先易后难顺序。
(2) 测验实施中的干扰因素(主试和被试的影响因素);
(3) 样本团体的性质(样本团体的异质性、干涉变量);
(4) 效度的性质
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责编:赵紫雯
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