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心理咨询师二级考试临考测试试题(4)

来源：长理培训发布时间：2019-04-25 10:43:15

1[单选题]提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是(　　)。

A.个案法

B.测验法

C.实验法

D.调查法

参考答案：D

参考解析：综合初诊资料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是调查法(访问求助者的父母、朋友同事等)。

2[单选题]下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是(　　)。

A.违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然。因此法律比道德威力大

B.法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的

C.在维护社会秩序方面。道德相比于法律始终处于从属地位

D.道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性

参考答案：D

【案例】

一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。

案例介绍：求助者的家离学校较远，每天由父母开车接送。半年前的一天，在上学的路上遭遇车祸，父亲脸上流了很多血，求助者也受了轻伤。求助者当时非常害怕，出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状，几乎瘫倒。求助者和父亲被送去医院，没有发现严重的问题。但从此以后求助者不敢坐车，甚至不敢坐公共汽车。求助者自己也明明知道坐车不一定就会出车祸，也曾逼着自己坐车，但最终都因害怕而失败。求助者现在只能骑自行车上学，就是骑车，也感到害怕，既耽误了时间，也感觉很累。求助者恨自己胆小，担心今后的学业与生活，内心非常痛苦。为此无法安心学习，甚至想退学，但又不甘心。迫切要求解决"坐车恐惧"的问题，在家长陪同下前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事听话，胆小怕事，内向，学习勤奋，人际关系良好，以往身体健康。

3[多选题]为明确诊断，心理咨询师还需重点收集的资料包括(　　)。

A.车祸及以后的内心体验

B.人格特征

C.成长经历中的创伤事件

D.认知特点

参考答案：CD

参考解析：车祸后内心害怕及胆小怕事，内向的人格特征，在案例中都有提及。咨询师还应该重点收集的资料包括了成长经历中的创伤事件和认知特点。

4[多选题]该求助者心理问题的特点包括(　　)。

A.心理冲突变形

B.担心害怕与现实不相符

C.社会功能受损

D.具有非常明显的情境性

参考答案：ABCD

参考解析：求助者担心害怕与现实不相符，具有非常明显的情境性(坐车时才出现症状)，属于恐惧性神经症范畴，是变形心理冲突。变形心理冲突的特点：一是它与现实处境没什么关系，二是不带有明显的道德色彩。求助者为此无法安心学习，甚至想退学，这是社会功能受损。

5[单选题]按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能损害程度的评分是(　　)。

A.1～2分

B.2～3分

C.3～4分

D.4～5分

参考答案：A

参考解析：许又新教授的评分标准：能照常工作学习以及人际交往只是轻微妨碍者，评分为1分;中度社会功能受损者学习工作或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分为2分;重度社会功能受损害者完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评分为3分。该求助者的心理问题导致她不能安心上学，耽误了上学时间，没有完全回避，因此合适的评分应该是1～2分。

6[单选题]不能反映求助者社会功能受损的是(　　)。

A.不敢坐家里车

B.骑自行车很害怕

C.不敢坐公交车

D.不甘心退学回家

参考答案：D

参考解析：求助者不敢坐家里车，不敢坐公交车，骑自行车也很害怕，这都是社会功能受损的表现，而不甘心退学回家是求助者想法中积极的一面。

7[单选题]对该求助者最可能的诊断是(　　)。

A.焦虑性神经症

B.抑郁性神经症

C.恐怖性神经症

D.强迫性神经症