心理咨询师考试常见案例问答题及参考答案(二)

 　　一、如何对该求助者的心理活动进行定性分析?

 

　　1.根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则，可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客观环境保持一致，符合统一性原则;各种心理过程之间协调一致;其个性相对稳定，故其心理活动在正常范围。

 

　　2.从求助者的"求医行为"来判断，可知本案例中求助者表现出强烈的求治愿望而主动求医。

 

　　3.从求助者对"症状"的"自知"程度来分析，可知本案例中求助者能认识到自己的心理行为异常，也能分析其产生的原因，希望通过一定的方法来解决。

 

　　二、在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系?

 

　　1、良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件。

 

　　2、良好的咨询关系是咨询达到理想咨询效果的先决条件。

 

　　3、咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响。

 

　　4、建立与维护良好的咨询关系是心理咨询师与求助者双方共同的责任和任务。

 

　　5、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容之一。

 

　　6、建立良好关系的途径与方法是：

 

　　(1)尊重

 

　　(2)热情

 

　　(3)真诚

 

　　(4)共情

 

　　(5)积极关注

 

　　一、针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术?

 

　　咨询师正确理解、使用共情，需在咨询中理解和掌握的要点：

 

　　1、咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题。

 

　　2、咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受，而是能设身处地的理解。

 

　　3、表达共情应因人而异。

 

　　4、表达共情应把握时机，共情应适度

 

　　5、表达共情要善于把握角色。

 

　　6、表达共情要善于使用躯体语言。

 

　　7、表达共情应考虑到求助者的特点和文化特征。

 

　　8、咨询师应验证自己是否与求助者产生共情。

 

　　二、怎样和该求助者商定咨询目标?

 

　　1.首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则。

 

　　2.根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体(量化)的、可行的、可评估的、双方接受的及多层次统一的等项内容逐一商定。

 

　　3.咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定。

 

　　4.当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主。

 

　　5.咨询师应对咨询目标进行整合。

 

　　6.最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来。

 

　　7.咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。