经验分享：应对小升初六大时期

 【紧张期】

从六年级上学期一入学，将开始一个情绪紧张的时期，家长将有如临大敌、泰山压顶的紧迫感，甚至有时盲目紧张、过度紧张。应对这样的心理情况，家长也不要慌乱。

过来人建议：

1、及时了解孩子的学习情况，为孩子找好辅导学校进行考前补缺以及保稳、提升;

2、给孩子合理的添加辅导资料，如相关小升初考试试题，让孩子合理练习，掌握考试题型与题量;

3、及时准确的掌握小升初政策、招生信息等。切不可慌乱，影响孩子。给孩子必要的斗志鼓舞，投入必要的期望，合理的紧张才能有序的做好前期准备事项。

【疲倦期】

经过一学期的紧张投入，家长们都搜集到了大量的相关信息，令人眼花缭乱，而名校的招生信息比较来比较去总是左右摇摆，不知道该选择哪所学校?由于前期的准备以及时间的迫近，孩子的学习状况和成绩排名基本定型，家长一度绷紧的神经也被消磨得渐趋平稳，甚至疲劳松弛。热烈的情绪逐渐降温，做出比较实事求是的选择，基本上选定了方向，开始参加报名工作。

【实战期】

进入考试阶段，家长每考必陪，全力做好后勤保障和精神鼓舞。一般表现是家长开始变得比孩子还关心考试的情况，关注孩子的发挥、考题的难易程度。在这里，还包括学校的考试和面试。

【煎熬期】

考试结束后家长们都是手机几乎24小时开机，到家就翻看固话来电显示，天天跟一起参加考试的学生家长沟通消息，尤其是当听到别人接到通知，自己仍没有动静，更加心焦甚至心灰意冷。

【接受期】

最后小升初的结果出来了，无论是否如愿以偿，只能接受。有庆贺的，兑现奖励，大人孩子都喜笑颜开;有遗憾的，不过还要安慰孩子受伤的小小心灵，还有分班考试等等。最后，给孩子准备上学的用品，顺利经过了小升初，孩子告别童年，成长成为一名中学生。

【过渡期】

小升初衔接班时期，目的就是让孩子提前体会初中学习生活，能够更好更快的实现过渡。孩子无论是心理上还是生活上、学习上都需要过渡，初中生活课程增多，学习紧张，做好思想准备，同时要对新学校名次变化的落差，提前有认识，从而顺利完成小升初的衔接，以比较好的状态融入新的集体，开展新的学习生活。