2019年苏州科技大学成人高考招生简章

 一、学校介绍

苏州科技大学地处古城苏州的西部——国家级高新技术产业开发区，是一所中央与地方共建，以江苏省管理为主的普通高等院校。学校前身苏州科技学院由原建设部直属高校苏州城市建设环境保护学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于2002年合并组建而成。2016年3月，经教育部批准，苏州科技学院更名为苏州科技大学。学校拥有十大学科门类，形成了工、理、文、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明的学科专业格局。多年来，学校坚持“立足江苏、服务行业、辐射全国、面向世界”的服务定位，以培养“高素质、有特色、应用型创新人才”为己任，面向国家世界一流大学和一流学科建设，深入贯彻“四个全面”的战略布局，牢固树立和自觉践行五大发展理念，坚持立德树人，强化特色发展，提升办学实力，努力将学校建设成为特色鲜明、品质卓越的高水平教学研究型大学。

苏州科技大学继续教育起步于1987年。多年来，形成了不同形式不同层次的成人学历教育和各类培训等非学历教育的继续教育体系，在本省及山东、山西、安徽等地设置了二十余个教学点，在建筑工程类、环境保护类、师范教育类、工程和工商管理类等方面具有鲜明的专业优势。依托学科特色和专业优势，我校成人高等教育累计培养各类专门人才数十万名，现有业余、函授在籍学历教育学生12000余人;每年开办近百个各类专题非学历教育培训班，培训各类学员近万名。在各级各类的干部管理能力提升培训、城乡一体化建设与发展培训、中小学及幼儿师资培训等方面逐步形成我院的特色品牌。此外，我们也积极发挥在环境保护、物流管理等方面的专业优势，承办了多期由商务部托办面向亚、非、欧、美及大洋洲国家的地区人才培训任务。

在新的历史阶段，我校将认真贯彻落实科学发展观，在继续开展学历教育、推进高等教育大众化的同时，为丰富高等教育体系、构建终身教育体系和学习型社会做出更多的尝试;在各行业从业人员的岗位培训、在大学后的继续教育、社会文化和生活教育方面拓展我们的领域。深化改革，不断创新，全面提高办学水平和人才培养质量，为地方经济发展和人才培养做出新的贡献。

　二、招生专业、层次、学习形式及招生范围

（江苏省）

（一）专科起点升本科

专业名称	学制	考试科类	学历层次	学习形式	招生范围
英语	2.5	文史	专升本	业余	苏州市
日语	2.5	文史	专升本	业余	苏州市
汉语言文学	2.5	文史	专升本	函授	全省
土木工程	2.5	理工	专升本	函授	全省
土木工程	2.5	理工	专升本	业余	苏州市
机械设计制造及其自动化	2.5	理工	专升本	函授	全省
电气工程及其自动化	2.5	理工	专升本	函授	全省
计算机科学与技术	2.5	理工	专升本	函授	全省
应用化学	2.5	理工	专升本	函授	全省
数学与应用数学	2.5	理工	专升本	函授	全省
物理学	2.5	理工	专升本	函授	全省
金融工程	2.5	经管	专升本	函授	全省
金融工程	2.5	经管	专升本	业余	苏州市
工程管理	2.5	经管	专升本	函授	全省
工程管理	2.5	经管	专升本	业余	苏州市
工商管理	2.5	经管	专升本	函授	全省
工商管理	2.5	经管	专升本	业余	苏州市
物流管理	2.5	经管	专升本	函授	全省
物流管理	2.5	经管	专升本	业余	苏州市
市场营销	2.5	经管	专升本	函授	全省
市场营销	2.5	经管	专升本	业余	苏州市
人力资源管理	2.5	经管	专升本	函授	全省
人力资源管理	2.5	经管	专升本	业余	苏州市
学前教育	2.5	教育学	专升本	函授	全省
学前教育	2.5	教育学	专升本	业余	苏州市
社会工作	2.5	法学	专升本	函授	全省
思想政治教育	2.5	法学	专升本	函授	全省

（二）高中起点升本科

专业名称	学制	考试科类	学历层次	学习形式	招生范围
金融工程	5	理科	本科	函授	全省
应用化学	5	理科	本科	函授	全省
市场营销	5	文理	本科	业余	苏州市
工商管理	5	文理	本科	函授	全省
工商管理	5	文理	本科	业余	苏州市
物流管理	5	文理	本科	函授	全省
物流管理	5	文理	本科	业余	苏州市
人力资源管理	5	文理	本科	函授	全省
学前教育	5	文理	本科	函授	全省
英语	5	文科	本科	业余	苏州市
日语	5	文科	本科	业余	苏州市

注：我校2019年成人高校招生面向艰苦行业和校企合作改革项目试点工作按照江苏省教育考试院相关要求开展，学校与有意向的相关行业协会、园区、政府部门、企业签订联合培养合作协议，开展自主命题招生改革试点项目，招生专业及范围以省教育考试院正式公布的文件为准，具体内容将在苏州科技大学继续教育学院网站发布《苏州科技大学2019年成人高校招生面向艰苦行业和校企合作改革项目招生简章》

（安徽、山西省）

专业名称	学制	考试科类	学历层次	学习形式	招生范围
土木工程	2.5	理工	专升本	函授	安徽、山西省
工程管理	2.5	经管	专升本	函授	安徽、山西省
风景园林	2.5	理工	专升本	函授	安徽省
学前教育	2.5	教育学	专升本	函授	安徽省

　三、入学考试科目

(一)高中起点升本科

类别	科类	考试科目	备注
高中起点本科	文科	语文、数学(文)、史地、外语	史地为历史、地理综合
高中起点本科	理科	语文、数学(理)、理化、外语	理化为物理、化学综合

（二） 专科起点升本科

统考科目	科类	招生专业
政治、外语、大学语文	文史	英语、日语、汉语言文学
政治、民法、英语	法学	社会工作、思想政治教育
政治、外语、高等数学（一）	理工	计算机科学与技术、土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、风景园林、应用化学、数学与应用数学、物理学
政治、外语、高等数学（二）	经管	金融工程、工商管理、工程管理、市场营销、人力资源管理、物流管理
政治、外语、教育理论	教育学	学前教育

注:考试时间、地点以江苏省教育考试院网站通知或《2019年江苏省成人招生考试报》为准。

　四、 报考条件、时间及流程

(一) 报考条件

遵守中华人民共和国宪法和法律。具有国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职人员和社会其他人员。报考高起本的考生应具有高中毕业文化程度;报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(及专科以上)毕业证书的人员，并且其专科或以上学历文凭必须经教育部电子注册，在“中国高等教育学生信息网” (http://www.chsi.com.cn)上能查询到毕业证书的电子注册号码。

身体健康，生活能够自理，且不影响所报专业学习。

(二)报名时间(江苏省)

网上报名、现场确认时间：8月底9月初，以省教育考试院正式通知时间为准。

报名时间由各省教育考试院通知，考试时间、地点由当地招生办公室统一安排。请考生提前关注各省教育考试院网站及当地招办通知。

(三) 报名流程(江苏省)

成人高校招生考试统一实行网上报名、填报志愿、现场进行拍照和报名信息确认的方式。

1.考生登录江苏省教育考试院网站(http://www.jseea.cn)后，点击“江苏省成人高校招生报名”，首先准确输入本人姓名、有效证件号码、手机号码等个人信息，进行网上注册。报名系统将免费发送初始密码到所填手机号码上。

2.登录后进行网上报名，确认自己报考的层次和科类。网上报名输入信息提交后，要牢记系统给出的“预报名号”和“密码”。

3.根据本人网报时已选择的确认时间和地点到现场办理信息确认手续。报考专升本、本科第二学历的考生，在报名确认时，报名确认点将根据“中国高等教育学生信息”信息审核报名者学历信息。考生如果只进行了网上报名，而未在规定时间到报名确认点确认，报名无效，不能参加考试。

(四)照顾政策

1.年龄在25周岁以上的考生，可在考生文化考试成绩基础上增加20分投档。

2.国民教育序列本科及以上学历，可免试入学专升本。

3.具有专科学历的退役士兵可申请免试入学专升本成人高等教育。

4.以上免试入学考生均须参加统一报名并现场确认。

5.其他照顾录取政策请查阅各省成人高校招生办法。

(五)学费标准

学费一律按国家规定的收费标准收取;教材代办费按实收取，多退少补。

(六)学历和学位

学员修业期满，学完教学计划规定的全部课程并成绩合格，准予毕业，发给毕业证书，并根据高等教育学历证书电子注册制度在中国高等教育学生信息网上统一注册。凡通过全国英语等级考试(PETS)三级笔试考试(含听力)，且符合我校成人本科学士学位授予条件的学员，可申请授予学士学位证书。

五、其他事项

1.咨询电话：0512-68095090、68417517、68417839

2.学校网址：http://cjxy.usts.edu.cn

专 业 介 绍

专升本

金融工程 本专业兴起于20世纪90年代初，是以现代金融活动为研究对象，以金融创新为核心，综合运用数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法，创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科，具有较强的应用性与技术性。本专业将切实贯彻“立足苏州、服务江苏、面向长三角、为地方经济建设与社会发展需要服务”的办学思想，遵循教育教学基本规律，培养具有扎实的专业基础知识，良好综合实践能力和较强工作适应性的金融领域的应用型人才。本专业毕业学生可到各类金融机构如银行、证券、保险或投资咨询公司及其他金融机构和企业事业单位从事资产定价、风险管理、咨询、财务等相关岗位工作。主要课程：管理学、西方经济学、国际金融、公司金融、金融衍生工具、金融工程学、金融风险管理、证券投资学、投资银行学、统计学、会计学等。

社会工作 本专业按照规范化与本土化相结合的要求，培养具有社会工作专业价值观、知识和技能，同时掌握一定社会研究能力的应用型专门人才。毕业后主要到民政、司法、劳动保障等政府部门，工会、共青团、妇联、残联、慈善基金会等社会团体，社区，企业或各种专业性的社会工作服务机构，从事社会管理与服务、企业社会工作、政策分析与项目评估等工作。主要课程：社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、人类行为与社会环境、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会福利、社会工作实务等。

学前教育 本专业培养素质全面、学识宽广、具有创新精神和实践能力的，能在学前教育机构从事教学、研究和管理工作的骨干教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业后可应聘到幼儿园、教育行政管理部门、儿童福利机构、儿童权利保护部门以及各类学前教育机构等从事教育、研究和管理工作。主要课程：教育原理、学前教育学、中外学前教育史、学前课程论、学前教育研究方法、儿童发展心理学、教育心理学、钢琴、舞蹈、声乐、绘画、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、儿童游戏、儿童文学等。

土木工程 本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有扎实的理论基础及较宽知识面，实践能力强，综合素质高，能从事土木工程设计、施工与管理工作并有创新精神的应用型高级专门人才。主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、房屋建筑学、测量学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、工程地质、土木工程材料、建设法规、施工组织与管理、计算机信息处理技术、建筑工程概预算、土木工程施工技术、混凝土与砌体结构设计、基础工程、钢结构设计、建筑工程CAD与软件、高层结构施工、房屋抗震设计、建设工程经济、建设工程采购与合同管理、建设项目质量与安全管理、工程质量事故分析、工程监理概论等。

工程管理 本专业主要培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，系统掌握工程管理的理论、方法和手段，具有较强的综合管理能力和实践能力，具有较强的英语和计算机应用能力的工程建设领域应用型管理人才。主要课程：运筹学、工程力学、测量学、应用统计、经济学原理、管理学原理、经济法建设法规、工程结构、建筑施工、房屋建筑学、工程经济学、工程项目管理工程估计工程合同管理、工程项目采购管理、施工项目成本计划与控制、工程项目质量与安全管理、工程项目信息管理、施工企业管理、国际合同体系与应用等。

计算机科学与技术 本专业培养能够适应社会发展需要的高级计算机软件和硬件方面的专门人才。主要课程：电子电工基础、数字逻辑电路、电子计算机原理、计算方法、数据结构、计算机操作系统、C语言程序设计、VB可视化程序设计、微机原理及汇编语言、计算机网络技术、软件工程、计算机图形学、多媒体计算机技术、管理信息系统、演绎原理、离散数学等。

工商管理 本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设需要，特别是适应苏南地区经济发展需要，具备管理、经济、法律和企业管理方面的知识和能力，系统掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有较强英语能力和实践能力，具有较高综合素质和创新精神的应用型高级管理人才。本专业学生毕业后，主要到工商管理部门、企业(特别是外资企业、民营企业、房地产企业、物业管理公司等)从事现代企业管理、生产管理、营销策划、人力资源管理、进出口贸易、房地产经营与管理、物业经营与管理等。也可在金融领域从事投资管理、投资项目的评估与可行性研究，或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、应用统计、会计学、财务管理、企业战略管理、投资学、物流学、市场营销学、人力资源管理、国际贸易实务、经济法、管理信息系统等。

物流管理 本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设需要，特别是适应苏南地区经济发展需要，具备管理、经济、法律和企业管理方面的知识和能力，系统掌握现代物流管理的理论、方法和手段，具有一定的英语能力和实践能力，具有较高综合素质和创新精神的应用型管理人才。本专业学生毕业后，主要到内外贸公司、工商企业以及物流企业从事物流经营管理、运输管理、仓储管理、物流规划、生产运作、第三方物流服务等，也可从事物流系统设计和物流运作(包括运输、仓储、管理、决策)，或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。主要课程：管理学、应用统计、微观经济学、会计学、管理信息系统、国际贸易实务、物流经济学、供应链管理、物流学、库存仓储管理、运输与配送管理、国际物流、物流运作管理、采购管理、物流系统分析设计、国际货运代理。

市场营销 本专业主要培养具备管理、经济、法律、市场营销、电子商务等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门运用网络技术从事市场营销与管理的高级专门人才。主要课程：管理学、西方经济学(含微观经济学和宏观经济学)、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、营销心理学、市场调查、电子商务概论、网络营销、JAVA语言、网络制作技术与设计、电子商务网站设计等。

人力资源管理 本专业培养能适应现代社会经济发展需要的、能在各类企事业单位从事人力资源开发、管理和研究的应用型高级专门人才。毕业后可应聘政府人事组织部门、外资企业、港澳台资和中外合资企业、国有大中型企业集团、各级人才交流中心及猎头等公司从事人力资源的管理和开发。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、基础会计学、经济法、人力资源开发与管理、劳动经济法、人力资源管理务实、薪酬管理等。

机械设计制造及其自动化 本专业培养德、智、体全面发展，具备机械设计制造自动化基础知识与应用能力，获得工程师的初步训练，能够从事机械及相关领域设计、开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作，具有创新精神的应用性高级工程技术人才。毕业后可应聘机械设计、制造类企业、公司、科研开发机构、管理部门等单位，从事机械和机电产品的设计、制造、开发、研究、运行管理和营销等工作。主要课程：机械设计基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、液压与气压传动、单片机原理与接口技术、机械工程测试技术、工程材料及成型技术基础、机电一体化技术与系统、机械精度与检测、数控技术、机床电气控制与PLC、特种加工技术、机械CAD等。

电气工程及其自动化 本专业培养受到人文、外语、计算机、绘图、工程设计方法、科学研究方法的基本训练，又具备电气工程设计、运行、管理和科研方面的基本能力高级专门人才。主要课程：电路、数字电子技术、模拟电子技术、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、电气控制及可编程控制器、单片机原理及应用、计算机控制技术、自动控制系统、现场总线与集散控制系统、建筑供配电及照明、电气施工及概预算、过程控制与检测仪表、现代控制理论。

英语 本专业培养能够在中、小学进行英语教学和研究的教师及其它工作者。主要课程：英语阅读、英语语音、英语会话、英语语法、英语写作、英语高级阅读、翻译、英语语言学概论、英美文学作品选读、外报外刊选读、英语高级听力、第二外语、中学英语教学论等。

日语 本专业培养具有扎实的日语语言基础、广泛的文化知识，并能熟练的运用日语在外事、教育、国际贸易、信息技术、工程管理、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型应用性人才。主要课程：基础日语、日语视听说日语会话、高级日语、日语语法、日本文学史。

风景园林 本专业培养能胜任风景园林与景观规划设计、施工管理等工作，并具有相关职业适应能力的应用型专业设计人才。主要课程：建筑设计基础、风景园林设计原理、园林植物学、园林史、园林工程、现代景观设计理论、园林规划设计、传统园林设计、园林植物造景设计等。

应用化学 本专业培养具有创新意识，具备应用化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、企事业单位等从事科学研究、技术开发及管理工作的人才。主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、现代仪器分析、化学工程、精细化工及化工制图等。

数学与应用数学 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，系统掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本方法，具有科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，具有创新意识及良好数学应用能力的应用型和研究型人才。主要课程：数学、数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、数学建模、数学教学论、教育概论、学习心理学。

物理学 本专业培养具有良好人文和科学素质，基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有社会责任感和创新精神，掌握物理学基本理论和基本技能，能够在科研机构、企事业单位等从事科学研究、科技开发及管理工作。主要课程：物理学、普通物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、固体物理、教育概论、学习心理学、中学物理课程教学论等。

汉语言文学 本专业培养具备文秘、管理工作的能力，能在企事业单位、党政机关等机构从事研究、管理工作的应用型高级文秘人才。本专业的毕业生主要到中小学或到企事业单位、党政机关从事教育教学及研究、管理工作;也可到文化宣传、编辑出版、新闻媒体等机构从事语言文字和相关管理工作。主要课程：中国语言文学、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、文学概论、美学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、写作等。

思想政治教育 本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。主要课程：思想政治教育原理与方法、马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论与实践、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、政治学原理、世界政治经济与国际关系、法学概论、中国哲学史、西方哲学史、伦理学等。

高起本

金融工程 本专业兴起于20世纪90年代初，是以现代金融活动为研究对象，以金融创新为核心，综合运用数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法，创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科，具有较强的应用性与技术性。本专业将切实贯彻“立足苏州、服务江苏、面向长三角、为地方经济建设与社会发展需要服务”的办学思想，遵循教育教学基本规律，培养具有扎实的专业基础知识，良好综合实践能力和较强工作适应性的金融领域的应用型人才。本专业毕业学生可到各类金融机构如银行、证券、保险或投资咨询公司及其他金融机构和企业事业单位从事资产定价、风险管理、咨询、财务等相关岗位工作。主要课程：管理学、西方经济学、国际金融、公司金融、金融衍生工具、金融工程学、金融风险管理、证券投资学、投资银行学、统计学、会计学等。

工商管理 本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设需要，特别是适应苏南地区经济发展需要，具备管理、经济、法律和企业管理方面的知识和能力，系统掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有较强英语能力和实践能力，具有较高综合素质和创新精神的应用型高级管理人才。本专业学生毕业后，主要到工商管理部门、企业(特别是外资企业、民营企业、房地产企业、物业管理公司等)从事现代企业管理、生产管理、营销策划、人力资源管理、进出口贸易、房地产经营与管理、物业经营与管理等。也可在金融领域从事投资管理、投资项目的评估与可行性研究，或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、应用统计、会计学、财务管理、企业战略管理、投资学、物流学、市场营销学、人力资源管理、国际贸易实务、经济法、管理信息系统等。

物流管理 本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设需要，特别是适应苏南地区经济发展需要，具备管理、经济、法律和企业管理方面的知识和能力，系统掌握现代物流管理的理论、方法和手段，具有一定的英语能力和实践能力，具有较高综合素质和创新精神的应用型管理人才。本专业学生毕业后，主要到内外贸公司、工商企业以及物流企业从事物流经营管理、运输管理、仓储管理、物流规划、生产运作、第三方物流服务等，也可从事物流系统设计和物流运作(包括运输、仓储、管理、决策)，或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。主要课程：管理学、应用统计、微观经济学、会计学、管理信息系统、国际贸易实务、物流经济学、供应链管理、物流学、库存仓储管理、运输与配送管理、国际物流、物流运作管理、采购管理、物流系统分析设计、国际货运代理。

市场营销 本专业培养具有经济与管理基础知识，系统掌握市场调研、营销策划、网络营销、消费行为分析、销售渠道及企业管理等方面的理论、方法和手段。遵循“重实践，强应用”的原则，在教学过程中注重专业知识的实践性与应用性，定位于培养能够熟练运用计算机信息管理和网站设计等技术，在实践工作中开展企业市场调研、市场营销策划，市场营销推广、电子商务等具体工作的企业高级经营管理人才。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、应用统计、财务管理、市场营销学、网络营销、电子商务、国际市场营销、经济法、广告学、市场营销调研、营销策划、消费者行为学等。

学前教育 本专业培养素质全面、学识宽广、具有创新精神和实践能力的，能在学前教育机构从事教学、研究和管理工作的骨干教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业后可应聘到幼儿园、教育行政管理部门、儿童福利机构、儿童权利保护部门以及各类学前教育机构等从事教育、研究和管理工作。主要课程：教育原理、学前教育学、中外学前教育史、学前课程论、学前教育研究方法、儿童发展心理学、教育心理学、钢琴、舞蹈、声乐、绘画、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、儿童游戏、儿童文学等。

人力资源管理 本专业培养能适应现代社会经济发展需要的、能在各类企事业单位从事人力资源开发、管理和研究的应用型高级专门人才。毕业后可应聘政府人事组织部门、外资企业、港澳台资和中外合资企业、国有大中型企业集团、各级人才交流中心及猎头等公司从事人力资源的管理和开发。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、基础会计学、经济法、人力资源开发与管理、劳动经济法、人力资源管理务实、薪酬管理等。

英语 本专业培养能够在中、小学进行英语教学和研究的教师及其它工作者。主要课程：英语阅读、英语语音、英语会话、英语语法、英语写作、英语高级阅读、翻译、英语语言学概论、英美文学作品选读、外报外刊选读、英语高级听力、第二外语、中学英语教学论等。

日语 本专业培养具有扎实的日语语言基础、广泛的文化知识，并能熟练的运用日语在外事、教育、国际贸易、信息技术、工程管理、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型应用性人才。主要课程：基础日语、日语视听说日语会话、高级日语、日语语法、日本文学史。

应用化学 本专业培养具有创新意识，具备应用化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、企事业单位等从事科学研究、技术开发及管理工作的人才。主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、现代仪器分析、化学工程、精细化工及化工制图等。