【家长指导】论书法对孩子学习的好处

 

　　是的，非常重要！就考试而言，现在以及在将来很长一段时间内，仍用手写方式进行考试。字好往往会有印象分！当然从更加长远的角度来看，未来当孩子成为x总的时候，总要签名吧，这个时候字写得好不好也是给人的第一印象。

 

　　写字既然这么重要，那写毛笔和写字之间究竟有没有很大关联呢？小乐子请教了一位书法老师，他说："写得好毛笔字的孩子，钢笔字不会差。"更重要的是，写毛笔字除了锻炼写字能力之外，更重要的是培养孩子的定力！这种静心做事的能力往往能让孩子收益一生！

 

   

　　让我们来看个例子：

 

　　今年10岁的嘉嘉书法已过七级，作品屡次参赛获奖。嘉嘉的妈妈说："当时让女儿学书法，并非有意让她在书法上有什么成就。当年四岁的女儿有点调皮，像个男孩子一样。在我们心里，女孩子就应该文静一点，为了让女儿能够有足够的气质和自信，我们就让女儿去学习书法。"

 

　　当时四岁的嘉嘉还小，不知道什么是书法，也不知道为什么要练习书法。刚入门的时候，老师先教她写"一"字。表面上看，写"一"字十分简单，可对于刚入门的嘉嘉还是难上加难的。"哎呀，歪了，哎呀，又偏了。"在一次次失败中，嘉嘉也丧失了大部分的信心。

 

　　后来老师手把手教嘉嘉写起来，并多次鼓励，嘉嘉这个泄了气的皮球又鼓了起来。觉得掌握要领之后，嘉嘉就独自练了起来，但是最后写起来还是总写不好。妈妈便鼓励女儿说："宝贝，学书法可不是一两天就学会的，要向书法家们那样刻苦，写满三缸水，才能有所成就，不要因为写不好而泄气，只要坚持，一切困难都可以过去的。"嘉嘉听了以后，似懂非懂地点了头。

 

        

 

　　一个月过去了，嘉嘉经过不断的练习，终于能把"一到七"写完整了。原来所有的事情只要相信自己，不断的努力，坚持不懈，都是可以成功的。现在，嘉嘉已经成为一个热爱书法的小姑娘，每周日都会坚持学书法练字。家里墙上挂满了嘉嘉的作品，从最初的歪歪扭扭，到有模有样，如今嘉嘉的书法已经过七级、作品屡次参赛获奖了。

 

　　今年六一期间，学校还为嘉嘉创办个人书法展，看着自己的书法作品被公开展出，嘉嘉高兴极了。"女儿是我们的骄傲，我们也希望她在今后的生活中因有能力而更自信，能更多的体会生活中的乐趣。"

 

　　如今的社会虽然已经是信息化时代，手写字的机会不多，但是书法也像乐器、舞蹈一样，是一门艺术，而且是中国特有的一门历史悠久的艺术，也是一门综合性高的艺术。书写时手、眼、脑协调配合，精神状态高度集中，对人体各系统的调节发育都有好处，同时学习书法还能提高孩子的审美能力、内在涵养等。

 

        

 

　　学习书法到底有哪些好处呢？

 

　　陶冶性情、平心静气

 

　　有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是。经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了。

 

　　培养毅力、磨练意志

 

　　学习书法，并非一朝一夕、一蹴而就的事，需要常年的日积月累。学习书法没有捷径可以走，要静心从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，需要反复练习、坚持不懈。学习书法，可以使人的意志得到磨练。

 

　　增强自信

 

　　写字是小学生的基本技能，字写的好就容易获得老师及长辈们的喜欢及赞赏，还会引得其他同学的羡慕，增强孩子的自信心。

 

　　提高专注力

 

　　汉字书写讲究结构，讲究笔画、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字练好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。经常练字，有利于提升孩子的专注力。

 

　　丰富学识、提升内涵

 

　　孩子在临摹书法帖时会接触到很多优美的诗词、名言警句、国学经典，接触多了自然会熟记于心，在潜移默化中丰富学识，提升内涵。

 

　　提升学习效率

 

　　有的孩子心浮气躁，无法集中注意力，写作业时总是坐不住，不能安心学习，导致学习效率低下，成绩难以提升。坚持练习书法有利于帮助孩子静心养气，培养专注力，提升学习效率。

 

　　促进身心发展

 

　　练习书法，需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作，而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。因此可以说，孩子坚持练习书法，有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期，需要把握住这个促进大脑发育的大好时机。

 

        

　　学习书法的好处有很多，那么孩子什么时候适合开始学习书法呢？我们来听听专家的意见。

 

　　一般三年级开始学习书法最合适

 

　　现在的家长对孩子的教育是非常的重视，学习书法已经成为了必要的功课。但是，学习书法的要求还是比较高的，并不是让孩子随意的写字。书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨。

 

　　学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。

 

　　幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但孩子若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学也不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期，但是需要家长的长期陪伴以及鼓励。

 

　　孩子学习书法需要父母的陪伴

 

　　孩子缺乏自制力。很多孩子的书法学习年龄是很小的，这个时候，宝宝们缺乏自制力，在很多情况下，宝宝们不能进行自我调控，因此，需要家长尤其要多加关照，在陪伴孩子书法学习的时候，做到不骂、不打，多表扬。

 

　　给孩子信心。书法的学习是一条艰苦的道路，孩子们在书法学习中，难免会出现心灰意冷的时候，这个时候，就需要家长们的鼓励和支持，帮助孩子们重新找回信心和勇气，为自己进一步的书法学习奠定心理基础。

 

　　俗话说，字如其人！在小乐子眼里，能写一手好字的人都是才子或者才女，气质内涵不要太好哦！考试答卷、填写简历的时候，字写得好，印象分立马增高。没事的时候练练字，也不至于有"我！好！无！聊！"的时候。