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【家长指导】13大暗示法引领孩子进步

来源:长理培训发布时间:2018-02-20 18:32:25

 随着教育理念的不断更新,在日常生活中父母不知不觉地会给孩子们一些暗示。这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不可低估的作用。
  其中,对孩子的"暗示"可以分:"积极暗示"和"消极暗示 "。
  积极的暗示:能促进孩子的健康成长,培养良好的性格和心态。
  消极的暗示:是孩子心灵的腐蚀剂,让孩子情绪低落,产生自卑和自弃心理。
  在此,小编发现许多家长在教育过程中不同程度的犯有"消极暗示"的错误。所以,小编总结了13大"暗示法"引导孩子进步的技巧。
  "暗示"法一:使孩子积极做功课
  1. 母亲确信孩子的功课一定会很好, 是培养孩子功课进步的第一步。
  2. 对待孩子就好像对待优等生一样, 逐渐地孩子就会变成优等生。
  3. 让孩子具体想象做功课会得到的好处。
  4. 故意让孩子不做功课, 也是一种矫正不想做功课的[ 暗示疗法 ]。
  5. 孩子发劳骚不想做功课时, 故意说:[ 反正你就是这样的小孩 !]
  6. 偶尔说:[ 你去玩玩吧 !]反而会使孩子感到不安。
  7. 当孩子不想做功课时, 让他整理桌子, 以培养想功课的情绪。
  8. 当孩子做功课的引击尚未发动时, 让孩子先拟定功课的预定表。
  9. 因不擅长的科目而陷入低潮时, 让孩子暂时只做擅长的科目。
  10. 对于不能专心做功课的孩子, 让他抽签选择先做哪一科。
  11. 父母批评学校或老师, 会使孩子讨厌老师与学校, 也讨厌做功课。

责编:胡迪

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