- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
1、识记课外校外教育的概念、内容。
2、理解课外校外教育的意义、主要特点。 3、了解三结合教育的内容。
第一节 课外校外教育的概念和意义
1、课外校外教育的概念
课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
课外校外教育是整个教育体制的有机组成部分,它不是可有可无的,而是培养学生全面发展的重要途径。
(2)课外校外教育是对青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地
(4)课外校外教育是进行德育的重要途径
第二节 课外校外教育的内容和形式
1、课外校外教育的主要内容
(1)社会实践活动 (2)学科活动 (3)科技活动
(7)课外阅读活动
(1)群众性活动 (2)小组活动
第三节 课外校外教育的特点和要求
1、课外校外教育的主要特点
(1)自愿性(课外校外教育从确定活动的内容到选择的方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的。这反映了课外校外教育具有自愿性)
2、课外校外教育的主要要求
组织任何一项具体活动,都必须额保证它为培养全面的社会主义劳动者服务,要防止和克服"为活动而活动"的倾向,在计划活动时要认真考虑和明确活动目的。
(3)发挥学生的积极性、主动性并使之与教师的指导相结合
第四节 学校、家庭、社会三结合教育
为教育好下一代,仅靠学校教育是不行的,还应当搞好家庭教育和社会教育,并且使这三方面的教育力量相互配合,形成一股力量,保证党的教育方针得以贯彻,培养目标得以实现。
1、家庭教育
①教育内容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多样化。
①创造和谐的家庭环境;②对孩子的要求合理、统一;③要理解和尊重孩子;④不断提高家长的文化素养和思想素养。
2、社会教育
3、学校、家庭、社会三结合形成教育合力
(2)家庭、社会和学校相互支持、目标一致
其方式主要有:①互相访问;②建立通讯联系;③举行家长会;④组织家长委员会;⑤举办家长学校。
其方式主要有:①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织;②学校与校外教育机构建立经常性的联系;③采取走出去,请进来的方法与社会各界保持密切联系。
4、课外校外教育与课内教育有共同之处
责编:彭亚玲
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>