成考专升本大学语文模拟练习(三)：分析题

　　秋水时至，百川灌河;泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己，顺流而东行，至于北海;东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰："野语有之曰：'闻道百，以为莫己若者'，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。"

　　1.本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?

　　2.从这段话来看，《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?

　　3.这段话中，包含并演化出的两个成语是什么?

　　(二)阅读《诗经·氓》中的两节，回答文后问题。

　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚;于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也;女之耿兮，不可说也。

　　桑之落矣，其黄而陨，自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

　　4.写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义。

　　5.这两节诗在内容上构成什么关系?

　　6.女主人的悲惨遭遇是怎样造成的?

　　参考答案：

　　1.一是秋水暴涨的景象，一是大海无边的景象，二者是对比关系，用来说明人外有人、天外有天的道理。

　　2.采用具有形象性和故事性寓言的方式讲道理，这也是庄子散文的一大特色。

　　3."望洋兴叹"和"贻笑大方"。

　　4.比兴句是"桑之未落，其叶沃若"，比喻女子初婚时年轻貌美，受人爱怜的幸福;比兴句"桑之落矣，其黄而陨"，比喻女子遭人遗弃时颜色憔悴，飘零无依的痛苦;比兴句"于嗟鸠兮，无食桑葚"，比喻"于嗟女兮，无与土耽"。

　　5.构成对比关系：前节写女子新婚之乐，后节写女子被弃之苦。新婚与遭弃对比，乐与苦对比。

　　6.女主人公的悲剧遭遇是由她丈夫朝三暮四、道德败坏造成的，而根源则在于男女不平等的社会现实。