- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1、先慢后快。凡是不擅长的学科,大都是不感兴趣的。因此,如果一开始便让自己在差的科目上投入大量时间,必然会倍增烦躁与厌倦。正确的方法是按照学习目的制定出一份时间表。比如今天只复习某一科的某一小节,时间不超过半小时,在这半小时里踏踏实实地把这一小节搞定了,就改学别的科目。时间一长,对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来了。还可以将差的科目夹在强的科目中学,时间同样不要太长,以避免枯燥无味的学习。慢慢地培养了兴趣之后,再适当增加学习的时间。
2、先简后难。自己本来就不擅长这门课,如果一开始就去学习较难的内容,必然会让自己受到打击,从而失去本来就少有的信心,同时这也是一种时间的浪费,对自己有害无益。正确的方法是从简单一些的习题入手,牢牢掌握课本上最基础的知识,在确保自己对简单的题目已完全掌握后,再适当提高题目难度。
3、主次分明。即使是对于差的学科,同学们也并不是所有问题都一无所知,对这门课的所有知识点系统的梳理一遍,找出自己最薄弱的环节,首先进行攻克,这样能够提高我们的效率,尽快达到自己的预期效果。
4、自练自测。在付出了一段努力后,很有必要检测一下自己的片刻情况有没有明显的改善,以便制定下一步计划,可以找到一套该科目的试题,限时完成,题目难度要适当,和以前的练习持平,这样才能从试卷的得分看出自己的进步情况,有必要的话可以请老师帮自己梳理一下知识点,让老师判断自己的进步情况,从而不断修正自己的学习方法,不断进步。
最后,老师想告诉同学们,要敢于面对自己的偏科情况,千万不要一味的抱怨。只有用一个积极的心态去改善它,才能让自己向全方面发展的目标不断靠近。
责编:彭亚玲
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