中考数学复习计划[2]

 放不是放松，后期题量不宜太大，要让学生轻松解题、居高临下解题，能跳出复习的圈子看试题。 
　　（5）调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。 
　　（6）心态和信心调整。这是每位教师的责任，此时此刻信心的作用变为了最大。 
　　第四阶段：查漏补缺 
　　对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本，进一步巩固和加深，迎接中考。 
　　总之，在初三数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的。只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。