- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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[基本层级练习]
(一)喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。有时,我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口,看那些伏案读书者专注而入迷的神情;也愿意一边走向第三教学楼,一边听身旁经过的人高声争论着什么问题,--吸引我的,往往不是他们争辩的题目,而是北大人特有的敏感,学生特有的纯洁,言谈的犀利与机智,精神状态的生机勃勃;更愿意站在广告栏前,一张一张细细地读那五颜六色的海报,为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气气氛。
1.从文中选用一个句子来概括这段话的意思:
___________________________________________________________________
2.从这段文字中提炼出一个能让我们学习造句的句式,并运用这个句式写一个句子:
___________________________________________________________________
[发展层级练习]
(二)我们赖以生存繁衍的地球,自古以来就展开着一场绿色与黄色的殊死决战。哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的乐园;哪儿弥漫黄色,________,_____________________,______________________、。我们仁立在罗布泊旧址时,可以时时听到大地因风化而发出的地崩石裂的声音。这儿已没有了水的因子,同时也就失去了生命的元素。在罗布泊,西北望两千年前的楼兰古城,在古无际涯的荒沙中,只有昔日佛寺的断墙残垣在夕照中顾影自怜。那城楼喑哑的画角、那远方悠悠的羌笛都早已沉埋于历史的尘沙。
1.体会文中的句式特点,在横线上写句。
2.说说文中例证的表达作用:
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责编:彭亚玲
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