- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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一、两种题目的区别与举例
二、两种题型的解答
主旨概括题
【例题1】
芭蕾,在中国若从清末在宫廷里表演算起,已经一个多世纪;如果从俄罗斯上个世纪20年代在上海开始教授也近百年。芭蕾舞与中国传统审美确实存在很大距离,然而中国人却能顺利接受,百年来从未间断。即便在“文革”那样的岁月,芭蕾舞仍然畅行于舞台,担负起“样板”的重任。芭蕾舞,曾经是欧洲宫廷欣赏的文化,进入我国却实现了中国化,一批批中国选手登上国际赛场领奖台。
这段文字叙述的主要是:
A 在中国芭蕾舞也有着悠久的历史传统
B 芭蕾舞以其独特的魅力在中国生根开花
C 中国人对芭蕾舞始终保持着开放的态度和持续的热情
D 芭蕾舞成为一个外来文化在中国大地生根开花的奇迹
【解析1】本题的问题是”这段文字叙述的主要是”,根据上面的题型特征,可知这是一道主旨概括题。解答主旨概括题,关键是要把握文段的中心。可从其结构和论述主体两方面进行分析。这里先看结构。
文段由三句话构成,第一句话意思是芭蕾舞在中国有较长的历史,第二、三句的意思是芭蕾舞实现了中国化。
分析完结构,我们可以得到整段都在说明芭蕾舞在中国的发展情况,是一个外来艺术中国化的过程。
再对选项进行分析。A项说的“历史传统”与文段说明的中心没有关系。而B项侧重于说芭蕾舞的魅力,C项说明的主体是中国人,没有突出芭蕾舞。D项侧重于说明芭蕾舞这样的外来艺术在中国发展的奇迹。
我们再看材料,对于芭蕾舞的魅力,文中没有怎么说明。
而从“与中国传统审美确实存在很大距离,然而中国人却能顺利接受”,和“即便在“文革”那样的岁月,芭蕾舞仍然畅行于舞台,担负起“样板”的重任。”可分析出这确实是奇迹。再者“芭蕾舞,曾经是欧洲宫廷欣赏的文化,进入我国却实现了中国化,一批批中国选手登上国际赛场领奖台。”可得出外来文化在中国的生根发芽。所以D项更全面。
总结上题的解答过程,做主旨概括题应做到两点:一是把握文段的核心,而是要概括的全面。
意图推断题
【例题2】
纵观各国货币发展历史,货币国际化虽然给所在国带来一定风险,但却远远低于带来的好处。从老百姓的角度看,本国货币的国际化程度,就意味着在出国旅游、消费、留学的过程中,可以较为便利地用本币进行支付,不必经过繁琐的汇兑程序。从政府的角度看,国际货币发行国可通过发行本国货币为国际赤字融资,相当于对别的国家征收了“铸币税’,其中的好处不言而喻。因此,许多国家的货币都“争先恐后”地走向国际化。
这段文字意在:
A:揭示促使货币国际化的原因
B:说明实现货币国际化的结果
C:提醒货币国际化潜藏的危险
D:剖析货币国际化的实现途径
【解析2】由“这段文字意在”可知这是一道意图推断题,可先分析其结构是“总-分-总”式。
第一句是转折句,在句尾强调了“货币国际化的好处”。然后从第二句开始,作者分别从老百姓和政府两个角度论述“货币国际化”的好处,最后一句进行总结:因为以上两个原因,许多国家的货币都“争先恐后”地走向国际化。
分析完整段文字,可知说明了为什么要促使货币国际化,因此在此基本内容上进行推断,即作者想说明要使货币国际化的原因。
文中只提到货币国际化的好处,未说明其结果,所以排除B。文中只在第一句简单提到“货币国际化的风险”,但后文未对其进行详细论述,所以C项错误。关于“货币国际化的实现途径”,文中未涉及,因此可排除D。所以答案选A。
从以上内容看,只要能够区分两种言语理解题型的不同,从文段中心入手,就能快速解答大部分的言语表达题,对于答好公务员行测考试也有很大帮助。
责编:李思
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